§ 9. Жизнь древних египтян

Определения и обозначения

Шадуф — устройство с длинным рычагом для подъёма воды из Нила или оросительного канала на поля. На одном конце рычага находилось ведро, а другой служил противовесом. Шадуф был нужен, чтобы поливать участки земли, до которых вода сама не доходила.

Папирус — растение, из которого египтяне изготавливали материал для письма, верёвки и предметы быта. Стебли растения разрезали и складывали в слои, получая плотный лист. Поэтому папирус помогал записывать сведения и использовать дары Нила в повседневной жизни.

Вельможа — знатный египтянин, занимавший высокую должность при фараоне и управлявший государственными делами. Он мог собирать налоги, руководить работами и командовать людьми. Вельможи жили лучше простых тружеников, потому что имели власть, имущество и слуг.

Жрец — служитель египетского храма, проводивший религиозные обряды и заботившийся о храмовом хозяйстве. Жрецы следили за запасами, землёй и имуществом храма. Их положение было высоким, поскольку египтяне верили в особое значение храмов и богов.

Как это устроено

Разливы Нила определяли жизнь египтян, потому что приносили воду и слой плодородного ила. После спада воды на земле можно было сеять и выращивать урожай. Жаркий климат помогал созреванию растений, но заставлял людей заранее запасать воду и пищу.

Общество делилось на группы, поскольку люди выполняли разные обязанности и имели неодинаковую власть. Фараон, чиновники, жрецы и писцы управляли страной, хранили знания или проводили обряды. Крестьяне и ремесленники создавали основные продукты и вещи, а рабы выполняли тяжёлую работу и почти не имели прав.

Крестьяне обрабатывали поля деревянными орудиями, выращивали зерно, овощи и лён. Каналы отводили воду от Нила к полям, а шадуф позволял поднимать её на более высокие участки. Часть урожая крестьяне отдавали как налог, поэтому земледелие обеспечивало не только их семьи, но и государство.

Ремесленники делали посуду, ткани, орудия и украшения, а писцы записывали распоряжения, налоги и хозяйственные сведения. Вельможи управляли областями и работами, жрецы обслуживали храмы и их хозяйство. Рабы трудились в домах, мастерских, на полях и стройках, поэтому их жизнь была особенно тяжёлой.

Египетский дом обычно строили из сырцового кирпича, который защищал от жары и был доступен по местным материалам. В семье трудились все, а достаток влиял на размер дома, качество пищи и одежду: лён был распространён, но нарядные ткани и украшения были доступны не каждому. Письмо на папирусе помогало управлять страной, а религиозные представления объясняли обряды, власть фараона и правила поведения.

Занятия и условия жизни разных групп древнеегипетского общества

Чтобы пользоваться таблицей, сначала найдите нужную группу населения, а затем сравните её занятия и бытовые условия. Последний столбец помогает понять, почему один и тот же труд или доход давал людям разный уровень жизни. Сравнивать группы лучше сразу по нескольким признакам, а не только по названию профессии.

Разбор задач

Задача 1. Определите, о какой группе египтян говорится: «Они выращивали зерно, платили налоги урожаем и выполняли работы по строительству каналов». Нужно найти не отдельное действие, а сочетание обязанностей. Оно показывает, кто кормил страну и зависел от государственных работ.

1. Выращивание зерна связываем с земледелием, а земледелие было главным занятием крестьян.
2. Уплата налогов урожаем показывает зависимость земледельцев от государства и чиновников.
3. Строительство каналов было необходимо для орошения полей и обычно входило в обязанности населения.

Ответ: речь идёт о крестьянах.

Задача 2. Объясните, зачем египтяне строили оросительные каналы и использовали шадуф. В ответе нужно связать природные условия с потребностями земледелия. Одного указания на наличие Нила недостаточно: важно объяснить, как вода попадала на поля.

1. Разливы Нила оставляли плодородный ил, но вода покрывала не все участки и была доступна не круглый год.
2. Каналы отводили воду от реки к удалённым полям, расширяя площадь орошаемой земли.
3. Шадуф поднимал воду из канала или реки на более высокий участок, куда она не могла попасть самотёком.

Ответ: каналы распределяли воду, а шадуф помогал поднимать её на поля, чтобы получать урожай в жарком климате.

Задача 3. Сравните жизнь крестьянина и вельможи по занятиям, жилищу, питанию и одежде. Сначала выпишите признаки сравнения, затем определите, у кого условия были лучше. После этого сформулируйте вывод о неравенстве.

1. Крестьянин работал на поле, ухаживал за каналами и отдавал часть урожая; вельможа управлял людьми, землями и государственными делами.
2. Крестьянин жил в простом доме и носил недорогую лёгкую одежду, а вельможа имел просторное жильё, слуг, лучшую пищу и более богатые наряды.
3. Различия были связаны с положением и властью: труд крестьянина создавал продукты, а вельможа распоряжался ресурсами и получал привилегии.

Ответ: жизнь вельможи была значительно обеспеченнее, чем жизнь крестьянина; это показывает социальное неравенство Древнего Египта.

Типичные ошибки

Ошибка: считать всех египтян жившими одинаково. Так думают, если представить только общий для страны климат и дома, но положение фараона, вельможи, крестьянина и раба было разным. Проверьте себя: сравните их труд, жильё, питание и права.

Ошибка: называть фараона обычным правителем. Такое объяснение забывает, что его власть связывали с религиозными представлениями и богами. Проверьте ответ, указав не только управление страной, но и особое положение фараона.

Ошибка: путать папирус с готовой книгой. Папирус был материалом, на котором писали, а текст создавал писец. Проверьте себя вопросом: это растение, лист-основа или содержание записи?

Ошибка: считать разлив Нила только разрушительным. Иногда вода действительно могла причинять ущерб, но обычно разлив приносил влагу и плодородный ил. Проверьте объяснение: в нём должны быть названы и возможная опасность, и польза для земледелия.

Связь с другими темами

До изучения быта египтян нужно знать природные условия страны, значение Нила, появление земледелия и образование единого государства. Эти знания объясняют, почему египтяне строили каналы и почему урожай зависел от реки.

Тема пригодится при изучении египетской религии, письменности и строительства пирамид. Храмы, писцы, фараоны и рабочие встречаются во всех этих сюжетах, поэтому понимание их положения помогает связать события между собой.

Жизнь египтян можно сравнивать с жизнью жителей Месопотамии и других древних обществ. Сравнение показывает, как реки, климат, земледелие и власть влияли на занятия людей и деление общества.

Что запомнить

• Жизнь египтян во многом определялась Нилом и его разливами.
• Основным занятием большинства населения было земледелие.
• Шадуф помогал поднимать воду на поля.
• Положение человека в обществе влияло на его труд и условия жизни.
• Папирус использовали для письма и изготовления предметов быта.
• Вельможи, жрецы и писцы занимали более высокое положение, чем крестьяне и рабы.