На Горох
Всеобщая история, 8 класс

§ 19. Перемены на индустриальном Западе

"Всеобщая история. История Нового времени", Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Репников А.В., Рогожкин В.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 19. Перемены на индустриальном Западе

Кратко о теме

Индустриальное общество возникло там, где главную роль стали играть фабрики, машины и наёмный труд. Научные открытия ускорили производство, а новые виды транспорта и связи связали города и рынки. Предприятия укрупнялись, росли монополии и города, менялся состав общества: рядом с предпринимателями и рабочими становился заметнее средний класс. Эти перемены расширили образование и участие людей в общественной жизни, но затронули разные группы неодинаково.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Индустриальное общество — общество, в котором ведущую роль играют промышленность, фабричное производство и наёмный труд. Это понятие помогает описать не отдельное изобретение, а целый уклад жизни: где люди работают, как создаются товары и что влияет на развитие страны. Для него характерны крупные предприятия и использование машин. Поэтому индустриальное общество отличается от общества, основанного главным образом на сельском хозяйстве.

Урбанизация — рост городов и увеличение доли городского населения. Она происходит не только тогда, когда строят новые города: важен также переезд людей из сельской местности и увеличение числа жителей уже существующих городов. Понятие помогает связать развитие промышленности с изменением расселения. По нему можно понять, почему фабричные районы становились центрами притяжения для работников.

Монополия — крупное объединение предприятий, сосредоточившее значительную часть производства или сбыта определённого товара. Решающее значение имеет не просто размер предприятия, а его контроль над заметной частью рынка. Такое понятие нужно, чтобы отличать обычный рост производства от ситуации, когда конкурировать с объединением становится трудно. Монополии могли влиять на выпуск товаров и условия их продажи.

Средний класс — социальные группы между крупными собственниками и наёмными рабочими: служащие, специалисты, мелкие предприниматели. Их объединяет не одна профессия, а положение в обществе и характер занятий. Этот термин помогает увидеть, что общество не делилось только на богатых владельцев заводов и фабричных рабочих. По мере развития предприятий и образования значение таких групп увеличивалось.

Как это устроено

Научные открытия и технические изобретения ускоряли промышленное развитие, потому что позволяли производить больше товаров и тратить на это меньше времени. Новые источники энергии давали возможность приводить в действие машины и не зависеть только от силы человека, животных или расположения водяных потоков. Машины меняли устройство производства: многие операции можно было выполнять быстрее и в большем масштабе. Транспорт и средства связи ускоряли перемещение людей, товаров и новостей, поэтому фабрики и рынки связывались теснее, а изменения доходили до повседневной жизни.

Когда спрос на товары рос, предприятиям требовалось больше средств, сырья, оборудования и работников. Поэтому отдельные производства увеличивали выпуск, объединялись или вытесняли конкурентов, а в некоторых отраслях появлялись монополии. Их стремление удержать рынок объясняется тем, что контроль над большой долей производства или сбыта давал больше влияния на цены и условия торговли. Для экономики это означало укрупнение хозяйства, но конкуренция могла ослабевать, если небольшим предприятиям становилось трудно соперничать с крупными объединениями.

Города росли, потому что фабрики, мастерские и транспортные узлы создавали рабочие места. Сельские жители переезжали туда в поисках заработка, а развитие промышленности привлекало также торговцев и служащих. Когда людей становилось больше, расширялись жилые кварталы, рынки и городские службы, но быстрое увеличение населения могло опережать строительство удобного жилья и дорог. Поэтому урбанизация одновременно открывала новые возможности и делала городские проблемы заметнее.

Развитие промышленности создало разные занятия и изменило социальную структуру. Предприниматели владели капиталом и предприятиями, принимали решения о производстве и получали доход от своего дела. Служащие и специалисты выполняли управленческую и профессиональную работу, а мелкие предприниматели вели собственное небольшое дело; эти группы составляли средний класс. Наёмные рабочие зависели от заработка и условий труда, поэтому рост производства мог дать им работу, но не означал одинакового улучшения положения всех.

Расширение образования и печати было связано с усложнением общества: предприятиям требовались грамотные работники, а горожанам — сведения о событиях и общественных вопросах. Газеты и другие печатные издания помогали распространять новости и идеи среди широкой аудитории. Когда больше людей получало образование и интересовалось политикой, возрастала роль граждан в общественной жизни. Женщины также всё активнее добивались доступа к образованию и участия в общественных делах, хотя их возможности оставались ограниченными.

Перемены в индустриальном обществе

Сопоставляй строки таблицы по одной сфере: сначала выясни, что изменилось, затем — какая причина к этому привела и к каким последствиям это привело. Так не придётся смешивать технические, городские и социальные изменения. Последствия могли быть разными для разных групп населения.

Сфера жизниОсновные переменыПричиныПоследствия
Промышленность и техникаРаспространение машин, новых источников энергии и способов связиНаучные открытия и потребность ускорить производство и обменРост выпуска товаров, ускорение перевозок и передачи информации
Экономика и конкуренцияУкрупнение предприятий, возникновение монополийРост спроса и необходимость сосредоточить капитал и ресурсыКрупные объединения усиливали влияние, конкурировать становилось сложнее
Города и населениеРост городов и доли городских жителейРабочие места на фабриках и переселение из сельской местностиРасширение городского быта, появление новых задач для городской инфраструктуры
Социальная структураРост числа наёмных рабочих, служащих, специалистов и мелких предпринимателейРазвитие промышленности и усложнение управления производствомУвеличение значения среднего класса и различия в положении групп
Образование и общественная жизньРаспространение образования и печати, расширение политического участияПотребность в грамотности и доступность общественной информацииБольше граждан участвовало в обсуждении общественных вопросов

Разбор задач

Назовите два изменения в промышленном производстве, характерных для индустриального Запада.

  1. Сначала найди изменения именно в производстве, а не только в жизни городов или политике.
  2. Свяжи первое изменение с техникой: машины позволяли выполнять многие операции быстрее и выпускать больше товаров.
  3. Второе изменение свяжи с энергией: новые источники энергии приводили машины в действие и помогали развивать крупное фабричное производство.

Ответ: в промышленности распространялись машины, а предприятия переходили к использованию новых источников энергии. Вместе эти перемены ускоряли выпуск товаров и увеличивали его объём. В ответе названы два разных изменения, связанные с техникой и энергией.

Объясните, почему в индустриальных странах росли города, и укажите одно последствие урбанизации.

  1. Определи причину: фабрики и другие предприятия создавали рабочие места, поэтому туда требовались люди.
  2. Покажи переход от причины к изменению населения: сельские жители переезжали в города в поисках заработка.
  3. Назови последствие: с увеличением числа жителей расширялись городские кварталы и возрастала потребность в жилье и услугах.

Ответ: города росли, потому что промышленность привлекала работников, в том числе переселенцев из сельской местности. Одним из последствий стало расширение городской застройки и рост потребности в жилье. Здесь урбанизация объяснена и как переезд людей, и как изменение городской жизни.

Сопоставьте положение предпринимателя, служащего и фабричного рабочего; объясните, как развитие индустриального общества изменило их роль.

  1. Сравни занятия: предприниматель владел делом и принимал решения, служащий выполнял профессиональную или управленческую работу, рабочий трудился на фабрике за заработную плату.
  2. Сопоставь положение: доход и влияние предпринимателя были связаны с собственностью, служащий относился к среднему классу, а рабочий зависел от найма и условий труда.
  3. Свяжи перемены с развитием промышленности: фабрики создавали новые рабочие места, а крупным предприятиям требовались служащие и специалисты.

Ответ: предприниматель организовывал производство и владел предприятием, служащий или специалист обеспечивал его работу, а фабричный рабочий выполнял наёмный труд. Развитие индустриального общества увеличило значение всех трёх групп, но не сделало их положение одинаковым. Для точного сравнения нужно учитывать и занятие, и зависимость от собственности или заработка.

Типичные ошибки

Считать урбанизацию просто увеличением числа городов — значит упустить изменения в составе населения. Так ошибаются, когда замечают новые застройки, но не учитывают переезд людей из сельской местности и рост доли горожан. Проверь себя: включи в объяснение и рост городов, и изменение расселения населения.

Отождествлять монополию с любым крупным предприятием неправильно, потому что размер сам по себе не показывает, контролирует ли оно рынок. Путаница возникает из-за того, что монополии действительно бывают крупными. Проверь себя вопросом: сосредоточена ли у предприятия значительная часть производства или сбыта товара?

Сводить индустриальные перемены только к техническим новшествам — значит забывать об их последствиях для общества. Такая ошибка появляется, если перечислять машины и источники энергии, но не связывать их с городами, трудом и повседневной жизнью. Проверь себя: назови хотя бы одно изменение производства и его последствия для людей.

Считать, что промышленность одинаково улучшила положение всех, — значит не замечать различий между социальными группами. Эту ошибку допускают, когда рост выпуска товаров принимают за всеобщее благополучие. Проверь себя, сравнив собственников, служащих и рабочих: у них были разные занятия, доходы и зависимость от условий труда.

Связь с другими темами

До изучения перемен индустриального Запада важно знать о промышленном перевороте и формировании фабричного производства. Именно переход к фабрикам и машинам создал основу для дальнейшего роста промышленности и городов. Так можно проследить путь от изменения способов производства к изменению общества.

Эти перемены помогают понять развитие рабочего движения, политических партий и массовой демократии в конце XIX — начале XX века. Рост числа рабочих и расширение общественной жизни усиливали обсуждение условий труда и участия граждан в политике. Позже индустриальное развитие связано с изучением империализма и международных противоречий: промышленным странам требовались ресурсы и рынки.

Что запомнить

  • Технический прогресс менял производство и повседневную жизнь.
  • Рост промышленности ускорял переселение населения в города.
  • Урбанизация была одним из главных признаков индустриального общества.
  • Укрупнение предприятий способствовало появлению монополий.
  • В индустриальном обществе росли численность и значение среднего класса.
  • Последствия индустриальных перемен для разных социальных групп были неодинаковы.

Частые вопросы по теме

Почему города быстро росли в индустриальных странах?

Фабрикам и предприятиям требовалось много работников, поэтому люди переезжали из сельской местности в поисках заработка. Развитие транспорта и городской инфраструктуры делало жизнь и работу в городах доступнее. В результате росли и сами города, и доля городского населения.

Чем монополия отличалась от обычного крупного предприятия?

Крупное предприятие может быть большим, но не обязательно контролирует рынок. Монополия сосредоточивает значительную часть производства или сбыта определённого товара. Благодаря этому она может заметно влиять на конкуренцию и условия продажи.

Какие группы населения относились к среднему классу?

К среднему классу относили служащих, специалистов и мелких предпринимателей. Их положение отличалось и от положения крупных собственников, и от положения наёмных рабочих. Эта группа росла по мере усложнения управления предприятиями и развития образования.

Как технические новшества повлияли на повседневную жизнь?

Новые машины и источники энергии ускоряли работу и меняли привычные занятия людей. Транспорт помогал быстрее перемещаться, а средства связи — передавать новости и сообщения. Технический прогресс постепенно менял и труд, и повседневный быт.

Почему индустриальные перемены затрагивали не только экономику?

Фабрики привлекали людей в города, поэтому менялись расселение и городской быт. Развитие производства создавало новые профессии и усиливало различия между социальными группами. Расширение образования, печати и политического участия также меняло общественную жизнь.

Спросить по теме параграфа

§ 19. Перемены на индустриальном Западе

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
8 класс
Учебник
"Всеобщая история. История Нового времени", Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Репников А.В., Рогожкин В.А.