На Горох
Всеобщая история, 9 класс

§ 26. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития

"Всеобщая история. Новейшая история. XX - начало XXI века", Загладин Н.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 26. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития

Кратко о теме

После Второй мировой войны страны Африки к югу от Сахары одна за другой освобождались от колониальной зависимости. Независимость приходила через переговоры и реформы, а в некоторых случаях — через вооружённую борьбу. Но политический суверенитет не решил автоматически проблем бедности, зависимости от экспорта сырья и слабости государственных институтов. Опыт Ганы, Танзании, Нигерии, Конго и ЮАР показывает, почему развитие новых государств шло разными путями.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Деколонизация — процесс, в ходе которого колонии добивались независимости и становились самостоятельными государствами. Она проходила в разное время и разными путями: через переговоры, реформы или вооружённую борьбу. Это понятие помогает увидеть, что освобождение было не одномоментным событием, а изменением политического устройства целого континента.

Неоколониализм — сохранение экономической и политической зависимости бывших колоний после того, как они получили формальный суверенитет. Государство могло самостоятельно принимать законы, но по-прежнему зависеть от экспорта сырья, внешних кредитов и иностранных компаний. Термин нужен, чтобы различать юридическую независимость и реальную возможность самостоятельно управлять экономикой.

Апартеид — официальная система расовой сегрегации и дискриминации, действовавшая в Южно-Африканской Республике. Она ограничивала права чернокожего большинства и закрепляла политическое господство белого меньшинства. Это понятие описывает конкретный режим ЮАР, а не общее положение во всех странах региона.

Африканский социализм — попытка части лидеров строить новое общество, опираясь на общинные традиции и активное регулирование экономики государством. Его сторонники стремились сочетать местные формы взаимопомощи с планированием и государственными преобразованиями. Понятие помогает понять, почему некоторые руководители искали особую модель развития, а не просто копировали европейские образцы.

Как это устроено

После Второй мировой войны европейские державы были ослаблены людскими и хозяйственными потерями, поэтому удерживать колонии стало труднее и дороже. В самих африканских странах росли движения, требовавшие политических прав и самоуправления: их поддерживали городские жители, рабочие и образованные слои. Международная обстановка тоже менялась: право народов на самоопределение получило более широкое признание. Совпадение этих причин ускорило передачу власти, хотя темпы в разных владениях были неодинаковыми.

Путь к независимости зависел от политики метрополии, силы местных организаций и готовности властей договариваться. В Гане политическая мобилизация и переговоры привели к независимости в 1957 году; в Нигерии также прошёл процесс конституционных перемен и передачи власти. В Конго Бельгия согласилась на независимость в 1960 году, но государство оказалось плохо подготовлено к быстрому переходу и вскоре столкнулось с острым кризисом. В других случаях освобождение сопровождалось вооружённой борьбой, поэтому неверно считать процесс повсюду мирным или одинаковым.

Политический суверенитет не устранял хозяйственную структуру, сложившуюся при колониальном правлении. Многие страны вывозили ограниченный набор сырья и ввозили промышленные товары, а значит, зависели от мировых цен, внешних рынков и поставщиков. Недостаток собственных производств и финансов заставлял обращаться к займам, а иностранные компании сохраняли значительное влияние на добычу и торговлю. Такая зависимость могла ограничивать выбор правительства и сохраняться даже без прямого управления бывшей метрополии.

Колониальные границы часто проводили без учёта расселения народов, языков и прежних политических связей. После обретения независимости разные группы должны были участвовать в управлении одним государством, но слабые учреждения не всегда могли справедливо распределять власть и ресурсы. Борьба за контроль над правительством, территориями и доходами усиливала напряжённость, а вмешательство извне могло её обострять. Поэтому конфликты объясняются сочетанием исторических границ, политических решений и социально-экономических причин, а не «вечной враждой» народов.

Модернизация требовала школ, дорог, промышленности и подготовленных специалистов, но средств и управленческого опыта часто не хватало. Некоторые лидеры, в том числе в Танзании, пытались использовать государственное планирование и идеи африканского социализма, опираясь на общинные традиции. Такие проекты давали неодинаковые результаты: преобразования могли расширять доступ к услугам, но централизованное управление не гарантировало роста производства и доходов. Перевороты, борьба за власть и гражданские войны дополнительно разрушали хозяйство и мешали долгосрочным планам.

Независимое развитие стран Африки к югу от Сахары

В таблице сопоставлены страны, где различались и способы политических перемен, и задачи после освобождения от колониального управления. Сравнивайте не только даты, но и то, какие проблемы возникли при создании институтов и развитии экономики. Так видно, почему формально похожее достижение независимости не приводило к одинаковым результатам.

Страна или регионПуть к независимости или переменамОсновные задачи и трудностиРезультаты и значение
ГанаПереговоры и политическая мобилизация; независимость в 1957 году.Создание государственных институтов и развитие экономики, зависимой от экспорта сырья.Стала первой независимой страной Тропической Африки в послевоенной волне и примером для освободительных движений.
ТанзанияТанганьика получила независимость в 1961 году; в 1964 году объединилась с Занзибаром.Преодоление бедности и нехватки кадров; поиск модели развития.Руководство проводило политику африканского социализма и государственного планирования.
НигерияКонституционные реформы и передача власти; независимость в 1960 году.Управление большим и разнообразным населением, согласование интересов регионов.Стала независимой федеративной республикой, но столкнулась с острыми конфликтами и гражданской войной.
КонгоНезависимость от Бельгии в 1960 году после быстрого перехода власти.Слабость институтов, борьба за власть и ресурсы, вмешательство извне.Кризис первых лет показал, насколько уязвимым мог быть новый государственный порядок.
Южно-Африканская РеспубликаБорьба против апартеида; политический переход начала 1990-х годов.Демонтаж расовой дискриминации и создание равноправной политической системы.Апартеид был ликвидирован, а большинство населения получило политические права.

Разбор задач

Задача 1. Расположите в хронологическом порядке провозглашение независимости Ганы, Нигерии и Танзании. Укажите, что объединяло эти события.

  1. Вспомним, что независимость Танзании связана с Танганьикой: именно она получила независимость в 1961 году. Объединение Танганьики с Занзибаром и появление государства Танзания произошло позднее, в 1964 году.
  2. Сопоставим даты трёх независимостей: Гана — 1957 год, Нигерия — 1960 год, Танганьика — 1961 год. Располагаем эти даты от более ранней к более поздней.
  3. Проверим общий признак: все три события относятся к послевоенной деколонизации Африки, но не произошли одновременно. Важно не подменять название Танганьики названием государства Танзания для события 1961 года.

Ответ: Гана — 1957 год, Нигерия — 1960 год, Танганьика — 1961 год. Эти события были частью общей волны освобождения африканских стран от колониальной зависимости, хотя шли в разных условиях.

Задача 2. Сравните путь Ганы и Конго к независимости. Назовите по одному фактору, повлиявшему на дальнейшую политическую ситуацию в каждой стране.

  1. Сначала определим, что сравниваем: Гана получила независимость в 1957 году после политической мобилизации и переговоров с Великобританией. Независимость Конго от Бельгии была провозглашена в 1960 году после быстрого перехода власти.
  2. Затем связываем обстоятельства с последующими событиями. В Гане важным фактором стала способность национального движения добиваться передачи власти политическим путём, хотя стране всё равно предстояло укреплять институты и экономику.
  3. В Конго быстрое обретение независимости сочеталось со слабостью государственных институтов; борьба за власть и ресурсы вскоре переросла в кризис. Это объяснение не сводит все последствия к одной причине, а показывает значение условий перехода.

Ответ: Гана прошла преимущественно переговорный путь, а Конго — быстрый переход от бельгийского управления к независимости. Для Ганы значимой была сила политического движения, для Конго — неподготовленность институтов и борьба за власть и ресурсы.

Задача 3. Страна вывозит один-два вида сырья и ввозит промышленные товары. Объясните, почему политическая независимость не обеспечила ей экономической самостоятельности.

  1. Определим устройство хозяйства: ограниченный набор экспортных товаров делает доходы зависимыми от мировых цен и спроса. При падении цен государству сложнее получать средства для бюджета и развития.
  2. Проверим, откуда страна получает готовую продукцию и деньги для вложений. Если товары, технологии и кредиты поступают из-за рубежа, а добычей и торговлей занимаются иностранные компании, внешнее влияние сохраняется.
  3. Свяжем это с неоколониализмом: формально независимое правительство может принимать решения, но его возможности ограничены зависимостью от рынков, долгов и инвесторов. Для большей самостоятельности требовались развитие собственного производства и расширение источников дохода.

Ответ: политический суверенитет не меняет автоматически сложившуюся сырьевую специализацию и внешние торговые связи. Поэтому страна продолжает зависеть от цен на сырьё, импорта, кредиторов и иностранных компаний — это проявление неоколониальной зависимости.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что все страны региона стали независимыми одновременно и одним способом. Так думают, потому что деколонизацию часто представляют как единую волну, не замечая различий между странами. Проверь себя: сравни даты Ганы, Нигерии и Танганьики и отдельно выясни, шла ли передача власти через переговоры или вооружённую борьбу.

Ошибка: приравнивать политическую независимость к полной экономической самостоятельности. Флаг и собственное правительство не означают, что страна сразу получила развитую промышленность и перестала зависеть от внешних рынков. Проверь себя: выясни, что государство экспортирует, что импортирует и кто контролирует важные компании и кредиты.

Ошибка: объяснять конфликты только древней враждой народов. Такое объяснение кажется простым, но оставляет без внимания границы, созданные при колониальном правлении, борьбу за ресурсы и слабость государственных учреждений. Проверь себя: назови конкретные политические и хозяйственные причины конфликта, а не только этнические или языковые различия.

Ошибка: считать апартеид общим явлением для всей Африки к югу от Сахары. Сегрегация существовала в других формах и местах, но термин «апартеид» обозначает режим расового господства в ЮАР. Проверь себя: уточни, о какой стране и системе законов идёт речь, прежде чем применять этот термин.

Связь с другими темами

Чтобы понять деколонизацию, нужно знать, как проходил колониальный раздел Африки и почему две мировые войны ослабили европейские державы. История новых государств связана с холодной войной: СССР, США и их союзники стремились расширить влияние в регионе, поддерживая разные правительства и движения. Трудности развития помогают объяснить современные международные конфликты, миграции и экономическое неравенство. При этом причины каждого события следует искать в конкретных исторических обстоятельствах.

Что запомнить

  • После Второй мировой войны деколонизация Африки ускорилась.
  • Страны региона добивались независимости разными путями и в разное время.
  • Государственные границы во многих случаях сохранили колониальное происхождение.
  • Политический суверенитет не означал автоматической экономической самостоятельности.
  • Модернизация сталкивалась с бедностью, зависимостью от экспорта сырья и нехваткой государственных институтов.
  • Апартеид в Южно-Африканской Республике был ликвидирован в ходе политического перехода начала 1990-х годов.

Частые вопросы по теме

Почему деколонизация Африки особенно ускорилась после Второй мировой войны?

Европейские державы вышли из войны ослабленными и уже не могли так же уверенно удерживать колонии. Одновременно усилились национально-освободительные движения, а международная поддержка самоопределения народов стала заметнее. Это создало условия для передачи власти и провозглашения независимости.

Все ли страны Африки к югу от Сахары получили независимость мирным путём?

Нет. В некоторых странах независимость достигалась через переговоры и политические реформы, как в Гане и Нигерии. В других случаях борьба сопровождалась вооружёнными столкновениями, а после ухода метрополии могли начинаться перевороты и гражданские войны.

Что означает понятие «неоколониализм»?

Неоколониализм — это сохранение сильной экономической и политической зависимости бывшей колонии после получения ею формального суверенитета. Например, страна может продолжать вывозить сырьё и зависеть от иностранных рынков, кредитов и компаний.

Почему колониальные границы создавали трудности для новых государств?

Границы часто проводили без учёта расселения народов и местных связей. В одном государстве оказывались разные этнические и языковые группы, а некоторые сообщества разделялись границами. При слабых институтах это усиливало споры за власть и ресурсы, но само по себе не делало конфликт неизбежным.

Чем апартеид в Южно-Африканской Республике отличался от положения в других странах региона?

Апартеид был официальной системой расового господства белого меньшинства в ЮАР: права и возможности людей определялись расовой классификацией. Он включал сегрегацию и политическое бесправие большинства чернокожего населения. Это не было общим устройством всех стран Африки к югу от Сахары.

Спросить по теме параграфа

§ 26. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
9 класс
Учебник
"Всеобщая история. Новейшая история. XX - начало XXI века", Загладин Н.В.