На Горох
Всеобщая история, 7 класс

1. Мир на заре Нового времени

"Всеобщая история. Новое время", Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю.

Объяснение темы В оглавлении: 1. Мир на заре Нового времени

Кратко о теме

На рубеже XV–XVI веков жизнь людей постепенно менялась: росли города, оживлялась торговля, расширялось производство, а мореплаватели связывали прежде мало знакомые части света. Так начиналось Новое время — эпоха после Средневековья, переход к которой в разных странах шёл не одновременно. Чтобы понять перемены, важно сравнить регионы мира около 1500 года и разобраться, как работали мануфактуры и почему росло значение наёмного труда и прибыли.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Новое время — историческая эпоха, наступившая после Средневековья; её начало обычно относят к рубежу XV–XVI веков, примерно к 1500 году, а завершение — к концу XVIII века. Это не точная дата, в один момент изменившая жизнь всех народов: переход длился долго и в разных местах шёл по-разному. Понятие помогает описывать время больших перемен в хозяйстве, обществе и представлениях о мире.

Мануфактура — крупное предприятие, где изделия производили вручную, разделив работу между мастерами и другими работниками. Один человек мог выполнять одну операцию, следующий — другую, и постепенно возникало готовое изделие. Термин нужен, чтобы отличать такой способ организации труда и производства от работы одиночного ремесленника и от фабрики, где главную роль играют машины.

Капитализм — хозяйственный уклад, основанный на частной собственности, использовании наёмного труда и стремлении получить прибыль. Частная собственность означает, что предприятие или имущество принадлежит отдельному человеку либо группе людей, а наёмный работник получает плату за свой труд. Это понятие помогает связать торговлю и производство с тем, кто владеет делом, кто работает и ради чего ведётся хозяйственная деятельность.

Как это устроено

Рубеж XV–XVI веков считают началом новой эпохи не потому, что в один год всё вокруг изменилось, а потому, что несколько перемен стали заметны одновременно. Города росли, торговля расширялась, производство искало новые способы работы, а морские путешествия приносили сведения о далёких землях. Когда такие изменения накапливаются, меняется не только повседневная жизнь, но и взгляд людей на устройство мира.

Рост городов увеличивал число людей, которым требовались пища, одежда и другие товары, а торговля помогала доставлять их из разных мест. Купцы могли накапливать богатство, вкладывать его в закупку сырья и организацию производства. Чтобы выпускать больше изделий, предприниматели нанимали работников, которым платили за труд. Так складывались условия для ранних капиталистических отношений: собственник стремился получить прибыль, а производство всё теснее зависело от рынка.

В мануфактуре изготовление вещи делили на отдельные ручные операции. Если каждый работник выполнял знакомую часть работы, ему не приходилось начинать весь процесс заново для каждого изделия. Это помогало организовать труд последовательнее и выпускать больше товаров, чем в небольшой мастерской одного ремесленника. Однако инструменты и руки работников оставались основой производства, поэтому мануфактуру нельзя считать фабрикой.

Около 1500 года регионы мира не были одинаковыми и не развивались по одной схеме. В Европе существовали королевства и города, в Азии — крупные государства и оживлённые торговые районы, в Африке — разные царства и общества, а в Америке — собственные государства и народы. Их хозяйство зависело от природных условий, политического устройства и местных традиций. Поэтому для сравнения нужно рассматривать конкретные сведения о каждом регионе, а не выстраивать их в одну простую лестницу.

Мореплавание развивалось, потому что правители и торговцы искали новые пути к товарам и землям, а знания о навигации и судах постепенно накапливались. Путешествия расширяли контакты между регионами, которые прежде знали друг о друге мало или не имели прямых связей. Эти контакты не возникли сразу и не стали одинаково тесными для всех частей света. Но со временем обмен товарами и сведениями всё сильнее связывал прежде разобщённые пространства.

Мир около 1500 года

РегионГосударства и обществаХозяйствоСвязи с другими регионами
ЕвропаКоролевства, княжества, города; общество было сословным.Земледелие, ремесло и торговля; города росли.Торговля связывала Европу с соседними землями и Азией; морские контакты расширялись.
АзияКрупные государства и разнообразные общества, в том числе Китай, Индия и Османская империя.Земледелие, ремесло и развитая торговля; важны были города и рынки.Существовали сухопутные и морские торговые пути, связывавшие разные части Азии и другие регионы.
АфрикаРазные царства, города и общества; единого государства на всём континенте не было.Земледелие, скотоводство, ремесло и торговля различались по районам.Часть регионов была связана с торговлей через Сахару, Средиземноморье и Индийский океан.
АмерикаСуществовали государства и общества коренных народов, включая ацтеков и инков.Земледелие и ремесло; хозяйственные уклады различались между народами.Связи с Европой, Африкой и Азией были ограничены; широкие контакты с европейцами начались в эпоху морских путешествий.

Пользуйся таблицей, чтобы сравнивать регионы по одинаковым признакам, а не делать вывод по одному факту. Сначала найди, что общего и чем различаются государства и хозяйство, затем проверь, насколько тесными были внешние связи. Сведения показывают разнообразие мира, но не дают оснований объявлять один регион единственным развитым центром.

Разбор задач

Задача 1. Объяснить, почему развитие городов и торговли было связано с переменами в хозяйстве Европы. Нужно показать не просто соседство этих явлений, а причинную связь между ними. Для этого проследим путь от увеличения спроса до изменений в производстве и труде.

  1. Рост городов означал, что больше людей постоянно нуждались в продуктах и изделиях ремесленников. Значит, производителям требовалось обслуживать не только жителей своего дома или деревни, но и покупателей на рынке.
  2. Торговля позволяла продавать товары в других местах и привозить сырьё. Успешные торговцы накапливали средства, которые можно было вложить в закупки и организацию производства.
  3. Для увеличения выпуска товара владельцы дела могли нанимать работников и делить между ними операции. Так торговля и накопление богатства поддерживали расширение производства и распространение наёмного труда.

Ответ: рост городов увеличивал спрос, торговля расширяла рынок, а накопленное богатство помогало организовывать производство и нанимать работников. Поэтому перемены в городах и торговле способствовали изменениям хозяйства.

Задача 2. Несколько работников вручную выполняют разные операции для изготовления одного изделия. Определить, является ли такая мастерская мануфактурой. Чтобы ответить, важно проверить не размер здания и не наличие сложного оборудования, а устройство труда.

  1. Уточняем, кто выполняет работу: несколько работников, а не один мастер, который делает всё изделие от начала до конца.
  2. Проверяем, распределены ли операции между людьми: по условию один выполняет одну часть работы, другой — следующую.
  3. Устанавливаем способ производства: изделие создают вручную, а не на машинах. Это соответствует главному признаку мануфактуры.

Ответ: да, описанная мастерская является мануфактурой, потому что ручные операции разделены между работниками. Если бы каждый мастер самостоятельно изготовлял целое изделие, это была бы ремесленная мастерская другого типа.

Задача 3. Сравнить Европу и Азию около 1500 года и объяснить, почему Европу нельзя считать единственным развитым центром мира. Для такого вывода недостаточно назвать один европейский город или одно азиатское государство. Сравним регионы по признакам из таблицы и учтём их разнообразие.

  1. Смотрим на государства и общества: в Европе были королевства, княжества и города, а в Азии — крупные государства и разнообразные общества. Оба региона имели сложные формы политической и общественной жизни.
  2. Сравниваем хозяйство: в обоих регионах были земледелие, ремесло и торговля, а города и рынки связывали производителей и покупателей. Значит, хозяйственная жизнь развивалась не только в Европе.
  3. Учитываем связи: азиатские торговые пути соединяли разные районы, а европейские контакты и мореплавание расширялись. Эти связи были устроены по-разному, поэтому сравнивать нужно факты, а не заранее считать один регион выше другого.

Ответ: Европа была одним из важных регионов, но не единственным центром сложных государств, хозяйства и торговли. Азия также обладала крупными государствами, развитым ремеслом и обширными торговыми связями.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что Новое время началось одновременно во всех странах. Так думают, потому что историческую эпоху удобно обозначать условной датой, но дата не означает мгновенного изменения жизни всего мира. Проверка: если утверждение говорит о переменах во всех регионах в один момент, уточни, какие именно изменения и когда происходили в каждом месте.

Ошибка: называть мануфактуру фабрикой. Их смешивают, потому что и там и там работали многие люди и выпускали товары, однако на мануфактуре труд оставался ручным. Проверка: спроси себя, что было основой производства — разделённые ручные операции или машины.

Ошибка: отождествлять капитализм только с торговлей. Торговля была важна, но она существовала и в хозяйствах, которые нельзя автоматически назвать капиталистическими. Проверка: ищи вместе три признака — частную собственность, наёмный труд и стремление получить прибыль.

Ошибка: представлять мир около 1500 года единым и одинаково развитым. Такое впечатление может возникнуть, если смотреть только на Европу или переносить её устройство на весь мир. Проверка: сравни отдельно государства, хозяйство и внешние связи Европы, Азии, Африки и Америки; не делай вывод по одному региону.

Связь с другими темами

Чтобы понять перемены на заре Нового времени, полезно знать, как были устроены средневековые города, ремесло, торговля и сословное общество. Эти знания помогают увидеть, что изменилось, а что сохранилось. Развитие мореплавания и расширение контактов подводят к изучению причин и последствий Великих географических открытий и формирования мировых связей. Мануфактура и капитализм понадобятся при рассмотрении развития европейских государств и перехода к промышленной эпохе.

Что запомнить

  • Переход к Новому времени был постепенным.
  • Около 1500 года мир состоял из регионов с разными обществами и хозяйством.
  • Рост городов и торговли способствовал переменам в производстве.
  • На мануфактуре ручной труд разделяли между работниками.
  • Капитализм связан с частной собственностью, наёмным трудом и прибылью.
  • Развитие мореплавания расширяло контакты между частями света.

Частые вопросы по теме

Когда началось Новое время?

Его начало обычно относят к рубежу XV–XVI веков, примерно к 1500 году. Это условная дата: переход от Средневековья происходил постепенно и в разных странах в разное время.

Почему рубеж XV–XVI веков считают началом новой эпохи?

В это время менялись хозяйство, общественные отношения и представления людей о мире. Росли города и торговля, развивалось производство, а дальние морские путешествия расширяли связи между регионами.

Чем мануфактура отличалась от ремесленной мастерской?

На мануфактуре несколько работников вручную делали разные операции для выпуска изделия. В ремесленной мастерской один мастер или небольшая группа обычно выполняли большую часть работы самостоятельно.

Что означает понятие «капитализм»?

Капитализм — хозяйственный уклад, основанный на частной собственности, наёмном труде и стремлении получить прибыль. Торговля важна для него, но сама по себе ещё не означает, что хозяйство стало капиталистическим.

Почему нельзя считать Европу единственным развитым регионом мира около 1500 года?

В Азии, Африке и Америке существовали разные государства и общества, а их хозяйство имело собственные развитые формы. У регионов отличались связи с соседями и дальними землями, поэтому историю мира нельзя сводить только к Европе.

Спросить по теме параграфа

1. Мир на заре Нового времени

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
7 класс
Учебник
"Всеобщая история. Новое время", Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю.