Главная / Учебники / Биология 5 класс / Параграф § 11 / ГДЗ § 11
| Глава: | Глава 2. Организмы - тела живой природы |
|---|---|
| Параграф: | § 11 - Жизнедеятельность организмов |
| Учебник: | Биология 5 класс - |
| Автор: | Владимир Васильевич Пасечник |
| Год: | 2025 |
| Издание: | 3-е издание, стереотипное |
Ответ:
К основным процессам жизнедеятельности живых организмов относятся:
Ответ:
Питание обеспечивает поступление в организм веществ, которые необходимы для:
Ответ:
Кислород играет ключевую роль в процессе дыхания. Он участвует в расщеплении сложных органических веществ, в результате чего высвобождается энергия, необходимая для всех жизненных процессов организма.
Ответ:
Существует два основных типа питания:
Ответ:
Размножение обеспечивает продолжение рода и непрерывность жизни, передавая наследственные признаки от родителей потомству.
Ответ:
Раздражимость – это ответная реакция живого организма (или его частей, например, клетки) на изменения, происходящие в окружающей среде или внутри него. Эта способность позволяет организму приспосабливаться к изменяющимся условиям.
Примеры раздражимости
Прогноз и объяснение
Прогноз: Перемещение растения в тень, скорее всего, замедлит все его процессы жизнедеятельности, особенно рост и фотосинтез.
Объяснение:
Значение раздражимости у животного
Предположим, домашнее животное – кошка:
Значение: Раздражимость позволяет животному ориентироваться в окружающей среде, избегать опасности (резкий звук, незнакомые руки), находить комфортные условия (тепло) и в целом приспосабливаться к меняющимся условиям, что является необходимым условием для выживания.
План проверки утверждения
Часть 1: Проверка движения растения:
Часть 2: Проверка поглощения и испарения воды:
Общий вывод: Утверждение «Растение не может двигаться; растение не поглощает воду, но испаряет её» частично ошибочно (в части про движение и поглощение воды) и частично верно (в части про испарение воды).
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.