- Закрепление растения в почве.
- Поглощение воды и минеральных веществ.
- Накопление запасных питательных веществ.
Виды корней и типы корневых систем
Снизу вверх: корневой чехлик, зона деления, зона растяжения (роста), зона всасывания (корневых волосков), зона проведения.
Корневой чехлик выполняет защитную функцию. Он прикрывает нежные клетки зоны деления от повреждений при продвижении кончика корня сквозь частицы почвы.
Зона деления располагается сразу под корневым чехликом. Её клетки являются клетками образовательной ткани (меристемы): они мелкие, плотно прилегают друг к другу и постоянно делятся, увеличивая число клеток и обеспечивая рост корня.
Зона растяжения находится выше зоны деления. Её основное значение — увеличение длины корня, поскольку клетки здесь интенсивно вытягиваются, толкая корень в почву.
Корневой волосок — это длинный, прозрачный вырост наружной клетки кожицы (эпидермиса) корня. Он содержит цитоплазму, ядро и крупную вакуоль с клеточным соком.
Эта зона называется зоной всасывания, так как корневые волоски, покрывающие её, многократно увеличивают поверхность корня, обеспечивая активное поглощение воды и минеральных веществ из почвы.
В корне различают покровную ткань (кожица с корневыми волосками), основную ткань (кора) и проводящую ткань (в центральном цилиндре).
Цель окучивания: Стимулирование образования придаточных корней на нижней части стебля. Присыпание землей создает влажную и темную среду, благоприятную для их развития. У картофеля это также способствует увеличению урожая клубней, которые являются видоизмененными побегами, формирующимися на столонах, а у других культур — укрепляет корневую систему и устойчивость растения.
План выполнения:
Ожидаемые результаты (фрагмент таблицы):
Выводы по наблюдению:
Результаты пикировки:
Результаты черенкования:
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.