Ведущий приветствует участников, объявляет тему мероприятия и кратко рассказывает о его программе. Создание атмосферы английского чаепития с помощью музыки. Можно начать с короткого видеоролика о традициях английского чаепития. Подчеркнуть важность изучения английского языка для понимания других культур и возможность путешествий. Акцентировать внимание на том, что мероприятие призвано быть веселым и познавательным, создающим дружелюбную атмосферу для общения на английском языке.

Краткая презентация об истории чая в Англии, традициях чаепития, пятичасового чая (Five o'clock tea). Информация о сортах чая, используемой посуде и этикете. Данный этап можно оформить в виде небольшого квиза с вопросами об истории чая, на которые участники смогут отвечать устно или письменно. Можно использовать картинки и иллюстрации для наглядности и привлечения внимания. Важно подчеркнуть, что чаепитие - это больше, чем просто прием пищи, это важная часть английской культуры.

Игра на активизацию лексики по теме 'Еда и напитки', 'Чай'. Можно использовать карточки со словами, ребусы, кроссворды или игру 'Съедобное-несъедобное'. Цель - быстро и весело повторить и закрепить изученную лексику, подготовив учащихся к дальнейшему общению на английском языке. Задача - проверить, насколько хорошо ученики знают английские названия различных продуктов и напитков, связанных с чаепитием. Можно использовать интерактивную доску для отображения картинок и слов.

Участники должны угадать английские песни, связанные с Англией или чаепитием. Музыкальные фрагменты должны быть короткими, но узнаваемыми. Команды получают баллы за правильные ответы. Этот конкурс способствует развитию слухового восприятия и расширению знаний о современной английской культуре. В качестве альтернативы можно использовать фрагменты из английских фильмов, где происходит чаепитие.

Участники заранее готовят короткие рассказы на английском языке о своих любимых рецептах выпечки или закусок к чаю. Они делятся своими рецептами с другими участниками, описывая ингредиенты и процесс приготовления. Конкурс оценивается по грамотности, произношению и оригинальности рецепта. Этот этап развивает навыки устной речи и творческое мышление. Можно организовать небольшую дегустацию приготовленных блюд, если это возможно.

Вопросы викторины охватывают различные аспекты английской культуры, истории, географии и традиций. Вопросы могут быть как простыми, так и сложными, чтобы заинтересовать всех участников. Команды соревнуются в знании фактов об Англии. Этот этап расширяет кругозор учащихся и повышает их интерес к изучению английского языка. Можно использовать визуальные материалы, такие как фотографии и карты.

Участники наслаждаются чаем и сладостями, общаясь на английском языке в неформальной обстановке. Ведущий предлагает темы для обсуждения, такие как любимые английские фильмы, книги или путешествия. Этот этап способствует развитию коммуникативных навыков и укреплению дружеских связей. Музыкальное сопровождение создает атмосферу уюта и расслабления. Основная цель - мотивировать учащихся к использованию английского языка в реальных жизненных ситуациях.