Приветствие участников. Объявление темы и целей мероприятия. Создание атмосферы задумчивости и уважения. Представление плана мероприятия. Важно создать доверительную обстановку, подчеркнуть значимость темы и подготовить учащихся к восприятию информации. Можно использовать короткое музыкальное вступление, мелодию, отражающую трагизм войны.

Рассказ о жизни Тани до войны: семья, увлечения, мечты. Презентация фотографий. Затем рассказ о начале блокады Ленинграда, о первых днях, о бомбежках. Необходимо подчеркнуть, что Таня была обычным ребенком, чья жизнь трагически изменилась с началом войны. Показать, как война разрушила мирное детство. Важно вызвать у учащихся чувство сочувствия к Тане и ее семье.

Чтение отрывков из дневника Тани Савичевой (можно подготовить заранее инсценировку). Анализ записей: что они отражают, какие чувства передают. Обсуждение того, что значило выживать в условиях блокады: голод, холод, бомбежки, смерть близких. Необходимо акцентировать внимание на мужестве и стойкости Тани, которая, несмотря на все трудности, продолжала вести дневник, сохраняя память о близких. Музыкальное сопровождение, создающее атмосферу блокадного Ленинграда.

Рассказ о том, как дневник Тани Савичевой стал известен миру и какое значение он имеет для сохранения исторической памяти. Упоминание о судьбе самой Тани после войны: эвакуация, тяжелая болезнь, ранний уход из жизни. Подчеркнуть, что Таня так и не смогла полностью восстановиться после пережитых страданий. Акцент на том, что ее дневник – это бесценное свидетельство трагических событий.

Учащимся предлагается написать письмо Тане Савичевой, в котором они могут выразить свои чувства, поделиться своими мыслями, задать вопросы, поблагодарить ее за мужество и стойкость. Это задание направлено на развитие эмпатии, творческого мышления и умения выражать свои мысли в письменной форме. Можно предложить использовать предложенные ключевые слова и фразы.

Обсуждение творческих работ. Обмен впечатлениями о мероприятии. Подведение итогов. Важно подчеркнуть, что история Тани Савичевой – это урок мужества, стойкости и любви к Родине. Обсуждение вопросов: «Что нового вы узнали сегодня?», «Какие чувства у вас вызвала история Тани Савичевой?», «Как вы думаете, что мы можем сделать, чтобы подобное никогда не повторилось?» Заключительное слово.