Вступительное слово учителя, объявление темы и правил игры. Представление команд-участниц и членов жюри. Создание позитивной атмосферы и настрой на продуктивную работу. Объяснение системы подсчета баллов и правил поведения во время игры. Мотивация участников на активное участие и демонстрацию своих знаний. Определение состава жюри и процедур, связанных с их работой.

Командам предлагается поочередно называть географические объекты (страны, города, реки, горы и т.д.) на заданную букву алфавита. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Этап направлен на активизацию словарного запаса и проверку общего знания географических терминов. Жюри следит за правильностью ответов и фиксирует баллы. Задача – быстро вспомнить как можно больше географических названий.

Учитель зачитывает описание географического положения, климата, флоры и фауны страны, а команды должны угадать, о какой стране идет речь. За правильный ответ начисляется 3 балла. Описание должно быть достаточно информативным, но не слишком очевидным. Цель конкурса – проверить знание географических особенностей разных стран. Усложнение может заключаться в использовании подсказок за штрафные баллы.

На экране демонстрируется карта мира или полушарий, учитель задает вопросы о географическом положении объектов (городов, стран, морей, океанов и т.д.). Команды должны указать на карте точное местоположение. За правильный ответ – 2 балла. Важно оценить не только точность, но и скорость ответа. Используются интерактивные карты и атласы для лучшего визуального восприятия.

Командам предлагаются вопросы с выбором ответа по различным разделам географии: физическая география, экономическая география, население и т.д. За каждый правильный ответ – 1 балл. Вопросы должны быть разнообразными по сложности и охватывать различные темы. Задача – проверить общую эрудицию в области географии. Пример вопроса: 'Какая самая длинная река в мире?'.

Команды получают задание составить географическую загадку о конкретном объекте (стране, городе, природном явлении и т.д.). Лучшие загадки оцениваются жюри и награждаются дополнительными баллами. Цель – стимулировать творческое мышление и умение формулировать географические понятия в игровой форме. Оценивается оригинальность, сложность и соответствие тематике.

Жюри подсчитывает баллы, объявляет результаты игры. Награждение команды-победителя и призеров грамотами и призами. Вручение благодарностей участникам и членам жюри. Подчеркивание важности географических знаний для жизни и будущего. Создание торжественной атмосферы и позитивного завершения мероприятия.