Приветствие участников, создание эмоционального настроя. Демонстрация короткого видеоролика, иллюстрирующего экологические проблемы Земли (загрязнение, вырубка лесов, изменение климата). Постановка проблемного вопроса: "Что мы можем сделать, чтобы спасти нашу планету?" Объявление правил игры-квеста и деление на команды.

Командам предлагается решить задачу, связанную с загрязнением водоемов. Например, необходимо разработать план очистки реки от загрязнения пластиком, предложить альтернативные источники воды или смоделировать последствия разлива нефти. Презентация найденных решений.

Задание, посвященное загрязнению атмосферы. Команды должны предложить способы снижения выбросов вредных веществ в воздух, разработать проект “зеленого” города или проанализировать влияние транспорта на экологическую ситуацию. Обсуждение и сравнение предлагаемых решений.

Практическое задание, связанное с сортировкой мусора и вторичным использованием материалов. Команды сортируют мусор по видам, разрабатывают проект по переработке отходов или создают поделки из вторсырья. Оценивание креативности и осознанности подхода к решению проблемы.

Задание, посвященное альтернативным источникам энергии. Команды должны предложить проекты по использованию солнечной, ветровой или гидроэнергии, разработать план энергосбережения для школы или дома, а также обсудить преимущества и недостатки различных видов энергии. Презентация и обсуждение проектов.

Подведение итогов игры-квеста. Награждение команд (символические призы). Обсуждение полученного опыта и личных планов участников по защите окружающей среды. Формулировка общего вывода: будущее Земли зависит от каждого из нас. Призыв к конкретным действиям.

Круговой опрос: что нового узнали, что было самым интересным, что удивило. Что полезного узнали и как это могут применить в своей жизни. Оценка уровня вовлеченности участников в процесс. Обсуждение того, что можно улучшить в организации мероприятия.