Ведущий приветствует участников, объявляет тему мероприятия и создает атмосферу праздника и веселья. Кратко рассказывается о целях и задачах «Часа веселого настроения». Можно использовать небольшую музыкальную заставку или шуточную приветственную речь. Важно сразу же установить позитивный контакт с аудиторией и вовлечь ее в мероприятие. Ведущий объясняет правила участия и объявляет о начале игры-путешествия по стране Хорошего Настроения.

Участники становятся в круг и по очереди говорят комплименты соседу справа. Комплименты должны быть искренними и позитивными. Это упражнение способствует созданию доверительной атмосферы и улучшению взаимоотношений в коллективе. Ведущий может начать, дав пример положительного отзыва о первом участнике. Важно поощрять оригинальность и доброжелательность, а также следить за тем, чтобы каждый получил хотя бы один комплимент.

Ведущий загадывает участникам забавные загадки, вопросы на логику и эрудицию. За правильные ответы участники получают баллы или символические призы. Конкурс проводится в форме командной игры, что способствует развитию навыков работы в команде и взаимоподдержки. Загадки должны быть соответствующими возрасту и интересам участников, а также содержать элемент юмора. Важно создать атмосферу азарта и соревновательного духа.

Участники делятся на команды и участвуют в эстафете, где им необходимо собрать из отдельных частей большой смайлик. Для этого они должны быстро и слаженно работать в команде, передавать друг другу элементы смайлика и правильно соединять их вместе. Эстафета способствует развитию ловкости, координации движений и навыков командного взаимодействия. Важно обеспечить безопасность участников во время проведения эстафеты.

Команды получают задание разработать и представить короткую рекламу хорошего настроения. Реклама может быть в форме слогана, песни, танца или мини-сценки. Участники должны проявить свои творческие способности, оригинальность и чувство юмора. Конкурс способствует развитию коммуникативных навыков, воображения и умения работать в команде. Важно поощрять разнообразие и креативность в представленных работах.

Ведущий проводит рефлексию, предлагая участникам поделиться своими впечатлениями о мероприятии, рассказать о том, что им понравилось больше всего, и что они нового узнали или почувствовали. Подводятся итоги конкурсов, награждаются победители и все участники получают небольшие призы или сувениры. Ведущий благодарит участников за активное участие и позитивный настрой, и завершает «Час веселого настроения».