Приветствие ведущего, вступительное слово о значении авторской песни в русской культуре. Краткое объяснение целей и формата мероприятия, создание позитивной атмосферы. Возможно, короткая интерактивная разминка, например, вопрос аудитории: «Слышали ли вы раньше песни Владимира Высоцкого, Булата Окуджавы, Юрия Визбора?».

Рассказ об истории возникновения жанра авторской песни в СССР, его отличиях от других музыкальных направлений. Упоминание о ключевых фигурах (Высоцкий, Окуджава, Галиналина, Крюков, Визбор и др.). Демонстрация презентации с фотографиями бардов и кадрами из их выступлений. Акцент на том, что авторская песня – это синтез поэзии и музыки, непосредственная связь между автором и слушателем.

Исполнение нескольких популярных песен бардов (3-4 песни). Ведущий представляет каждую песню, рассказывает об истории её создания, о жизни и творчестве автора. Можно использовать видеофрагменты с выступлениями бардов. Важно выбирать песни, соответствующие возрасту и интересам аудитории. После каждой песни – краткое обсуждение (о чем песня, какие чувства вызывает).

Обсуждение прослушанных песен: какие темы поднимаются в песнях, какие чувства они вызывают, какие художественные приемы используют авторы. Вопросы для обсуждения: «Какие песни вам больше всего понравились и почему?», «Какие проблемы поднимаются в песнях бардов?», «Актуальны ли эти песни сегодня?». Стремление к вовлечению аудитории в дискуссию, поощрение разных точек зрения.

Предложение участникам попробовать себя в роли автора-исполнителя. Можно предложить написать короткое четверостишие на заданную тему (например, «Мой любимый город», «Осень», «Дружба»). Или, если есть возможность, предложить всем вместе придумать припев к какой-нибудь известной песне. В случае наличия музыкальных инструментов - совместное исполнение популярных песен.

Подведение итогов мероприятия. Благодарность участникам за активное участие. Напоминание о важности авторской песни как части русской культуры. Рекомендации для дальнейшего знакомства с творчеством бардов. Объявление лучших работ, созданных в творческой мастерской (если таковые были).