Организационный момент. Установление контакта с участниками, создание атмосферы доверия и сотрудничества. Представление темы мероприятия, обозначение целей и правил взаимодействия. Небольшая игра на знакомство (если группа новая), например, «Клубок дружбы», где каждый участник, передавая клубок ниток, называет свое имя и качество, которое ценит в друзьях.

Краткое вступительное слово ведущего о важности дружбы. Демонстрация слайдов с цитатами известных людей о дружбе, иллюстрациями, отражающими дружеские отношения. Вопрос к участникам: «Как вы понимаете выражение ‘человек без друзей как дерево без корней’?». Обсуждение ассоциаций и личного опыта. Акцентирование внимания на том, что дружба – это не только приятное времяпрепровождение, но и поддержка, понимание, взаимная ответственность.

Участники делятся на небольшие группы (по 4-5 человек). Каждой группе предлагается обсудить и составить список качеств, которыми должен обладать настоящий друг. Затем каждая группа представляет свой список, происходит обсуждение и выявление общих ценностей. Запись общих качеств на ватмане в виде «солнца», лучи которого представляют эти качества. Вовлечение всех участников в обсуждение, стимулирование творческого подхода.

Ведущий предлагает несколько ситуативных задач, связанных с конфликтными ситуациями в дружбе (например, обман, предательство, зависть, ссора). Участники в группах анализируют каждую ситуацию, находят способы ее решения, предлагают альтернативные варианты поведения. Обсуждение предложенных решений, акцентирование внимания на важности умения прощать, идти на компромисс и выражать свои чувства. Пример задачи: «Твой друг рассказал всем твою тайну. Как ты поступишь?».

На большом листе ватмана нарисовано дерево (без листьев). Участникам предлагается каждый написать на небольшом листочке бумаги свои мысли о том, что для него значит дружба, какие уроки он вынес из мероприятия. Затем они приклеивают эти листики к веткам дерева, создавая «Дерево дружбы». Данное задание позволяет участникам выразить свои чувства и закрепить полученные знания.

Проведение блиц-опроса: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что было самым полезным?», «Какие выводы вы сделали?». Подведение итогов мероприятия, благодарность участникам за активное участие. Завершающее слово ведущего о том, что дружба – это ценный дар, который необходимо беречь и укреплять. Акцент на необходимости применения полученных знаний в повседневной жизни.