Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы мероприятия и его целей. Разделение на команды (по желанию). Краткий инструктаж по правилам игры. Подчеркнуть, что сегодня все участники – путешественники по стране Доброты и Вежливости, и им предстоит выполнить различные задания, чтобы доказать, что они настоящие носители этих ценностей. Настрой на активное и позитивное участие.

Командам предлагается ответить на вопросы викторины, связанные с правилами поведения, проявлениями доброты и вежливости в различных ситуациях (в школе, дома, на улице). Вопросы могут быть как теоретическими (определение понятий), так и практическими (как поступить в той или иной ситуации). За каждый правильный ответ команда получает баллы. Важно поощрять не только правильные ответы, но и аргументированные рассуждения.

Каждой команде предлагается создать плакат, рисунок или небольшую сценку, посвященную теме доброты и вежливости. Можно использовать различные материалы: краски, карандаши, цветную бумагу, пластилин и т.д. Задание направлено на развитие творческих способностей учащихся и на выражение их понимания ценности доброты через искусство. Важно поощрять креативность и оригинальность.

Командам предлагается разыграть короткие сценки, демонстрирующие различные ситуации, требующие проявления доброты, вежливости и уважения к другим людям (например, помощь другу, утешение расстроенного товарища, обращение к старшим). Цель – научиться применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях, развивать навыки общения и эмпатии. Учащиеся должны чувствовать себя комфортно, и им должно быть интересно отыгрывать сценки.

Участникам предлагается написать короткое письмо или открытку с пожеланиями добра, радости и благодарности кому-то из своих близких, друзей или учителей. Цель – научиться выражать свои чувства и мысли в письменной форме, дарить радость другим людям. Важно подчеркнуть, что доброе слово может согреть душу и поднять настроение.

Подсчет баллов, определение победителей. Награждение команд, проявивших наибольшую активность, творчество и знания в области доброты и вежливости. Напомнить, что главное – это не победа, а участие и полученный опыт. Вручение призов и подарков, символизирующих доброту и радость. Заключительное слово учителя с призывом к совершению добрых дел.

Проведение рефлексии, обсуждение впечатлений участников. Обсуждение вопросов, связанных с темой мероприятия. Заключительные слова учителя, благодарность участникам за активное участие и позитивное настроение. Пожелание продолжать проявлять доброту и вежливость в повседневной жизни.