Ведущий приветствует участников, создает доброжелательную атмосферу. Проводится короткое знакомство, например, игра «Клубочек». Детям предлагается передавать клубок ниток, называя свой любимый цвет и любимое число. Таким образом, создается общий круг и налаживается контакт между участниками.

Используются карточки разных цветов. Ведущий называет цвет, а дети должны быстро найти соответствующую карточку. Затем усложнение: дети должны найти предметы определенного цвета в зале. В финале – игра «Цвет и предмет». Ведущий называет цвет, дети должны быстро назвать предмет этого цвета.

Дети делятся на команды. Каждой команде выдается набор карточек с цифрами от 1 до 10 и наборы «семян» (например, пуговицы, фасолинки). По команде ведущего каждая команда должна «посадить» в «цветник» (на листе бумаги) определенное количество «семян», соответствующее названной цифре. Проверка результатов.

Подготовлены карточки с цифрами и цветными маркерами. Команды по очереди отправляют одного участника, который должен найти карточку с определенной цифрой и раскрасить ее в указанный цвет. Например, найти цифру 5 и раскрасить ее в синий цвет. Первая команда, правильно выполнившая задание, получает балл.

Под музыкальную мелодию дети повторяют цвета и цифры. Можно использовать интерактивные песни и видео с ними. Танцевальная разминка с хлопаньем в ладоши на каждый счет или при упоминании цвета.

Детям предлагается нарисовать картину, используя только определенные цвета и повторяя заданные числа. Например, нарисовать 3 красных круга, 2 синих квадрата и 1 желтый треугольник. Акцент делается на творчество и самовыражение, а также закрепление знаний о цветах и количестве.

Проводится коллективное обсуждение: что понравилось, что было сложным, что нового узнали. Использование вопросов типа «Если бы вы были цветом, то каким?» или «Как вы оцениваете свою работу в команде?». В заключение – вручение небольших призов или сувениров всем участникам.