Приветствие участников. Объяснение правил игры, формирование команд (3-5 человек). Объявление цели и задач квеста. Акцентирование внимания на важности критического мышления и информационной безопасности. Разъяснение критериев оценки и порядка работы. Эмоциональный настрой на активное и продуктивное участие. Разъяснение формата работы с .pdf документами и возможных признаков подделок (например, несоответствие логотипов и стилистики, отклонения в метаданных).

Команды получают несколько .pdf документов с разными заголовками и указанием источников. Задача – определить, какие заголовки являются кликбейтными, а какие – информативными. Оценить надежность указанных источников (например, проверить существование организации, авторство статьи). Обсуждение в команде и представление выводов. Подведение итогов станции, обратная связь от ведущего.

Команды получают .pdf документы, содержащие ряд фактов и утверждений. Задача – проверить достоверность этих фактов, используя интернет и другие доступные ресурсы (например, сайты фактчекинга). Найти подтверждающую или опровергающую информацию. Оформить результаты проверки в виде краткого отчета. Обсуждение возможных стратегий проверки информации.

Команды получают .pdf документы и должны с помощью специальных инструментов (или онлайн-сервисов) проанализировать их метаданные (автор, дата создания, программа, использованная для создания документа). Сравнить метаданные с содержанием документа и оценить, соответствуют ли они друг другу. Выявить возможные признаки подделки (например, несоответствие даты создания и содержания).

Каждой команде предоставляется .pdf документ с различными графическими элементами (логотипы, изображения, шрифты). Задача: обнаружить несоответствия стилистики, низкое качество изображений, ошибки в написании. Оценить общий визуальный вид документа и сделать вывод о его подлинности. Обсуждение важности внимания к деталям.

Сбор всех команд на основной площадке. Подсчет баллов, определение победителей. Обсуждение трудностей, возникших в процессе квеста. Подведение общих итогов и акцентирование внимания на важности приобретенных знаний и навыков. Вручение призов победителям. Благодарность участникам за активное участие.

Проведение рефлексии (устное обсуждение, анкетирование). Получение обратной связи от участников о мероприятии. Анализ полученной информации для улучшения будущих мероприятий. Обсуждение вопросов, которые остались без ответа. Предложение участникам поделиться полученными знаниями с друзьями и близкими.