Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия. Создается позитивная атмосфера, подчеркивается важность знакомства и дружелюбного общения. Краткое представление ведущего и разъяснение правил игры. Подчеркивается доброжелательность и открытость формата, важность уважения к мнению каждого участника. Задача этого этапа – настроить ребят на активное участие и создать комфортную среду для общения.

Участники по очереди называют свое имя и выполняют действие, начинающееся на первую букву имени (например, Анна - аплодировать, Борис - бежать на месте). Это помогает запомнить имена и создать шутливую атмосферу. Важно, чтобы действия были безопасными и несложными. Можно предложить участникам заранее продумать свои действия. Задача – снять напряжение, активизировать внимание и способствовать запоминанию имен.

Участникам предлагается найти одноклассников, у которых есть общие интересы или увлечения (например, любит рисовать, увлекается спортом, мечтает стать космонавтом). Можно давать конкретные критерии для поиска или оставить свободу выбора. Найдя 'похожих', ребята кратко представляют друг друга. Эта игра способствует выявлению общих интересов и налаживанию контактов. Важно, чтобы каждый ученик смог найти хотя бы одного похожего.

Участникам предлагается нарисовать свой автопортрет, отражающий их настроение в данный момент. Можно использовать любые материалы – карандаши, фломастеры, краски. После завершения рисунка каждый участник представляет свой автопортрет и рассказывает, какое настроение он хотел передать. Это способствует самовыражению и развитию творческих способностей. Важно подчеркнуть, что не требуется художественного таланта, главное – выразить свои эмоции.

Участники садятся в круг. Ведущий начинает, держа клубок ниток, и говорит о себе что-нибудь интересное, а затем передает клубок следующему участнику, держа за нитку. Каждый участник, получая клубок, говорит о себе и держит нитку. В конце получается паутина, символизирующая связь между всеми участниками. Это упражнение наглядно демонстрирует единство и взаимосвязь в коллективе. Важно, чтобы все участники высказались.

Ведущий подводит итоги мероприятия, хвалит участников за активность и открытость. Предлагает поделиться впечатлениями и ответить на вопросы. Выражает надежду на дальнейшее дружеское общение и сотрудничество. Прощаются и желают удачи в учебе. Можно вручить небольшие призы за активное участие.