Организационные моменты: приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия, деление на команды. Создание атмосферы ожидания и интереса. Музыкальное оформление (патриотические песни). Краткое вступление ведущего о важности темы и роли ВДВ в истории России. Подготовка оборудования и проверка его работоспособности. Напоминание о правилах безопасности и необходимости уважительного отношения друг к другу.

Презентация, посвященная истории воздушно-десантных войск: создание, первые операции, участие в Великой Отечественной войне, современные задачи и достижения. Рассказ о выдающихся командирах и героях-десантниках. Демонстрация фотографий и видеоматериалов, иллюстрирующих историю ВДВ. Акцент на ключевых датах и событиях. Интерактивный опрос для проверки усвоения материала.

Игра-викторина, включающая вопросы по истории ВДВ, военной технике, десантным традициям и известным личностям. Вопросы разной степени сложности, чтобы задействовать знания всех участников. Команды отвечают по очереди, за правильные ответы начисляются баллы. Использование мультимедийного сопровождения (презентация с вопросами и вариантами ответов). Музыкальная пауза между раундами.

Командам предлагается создать плакат, посвященный ВДВ, используя заданные материалы (бумага, фломастеры, карандаши, краски). Плакаты должны отражать героизм, мужество и отвагу десантников. Оценка работ производится по критериям оригинальности, соответствия теме, художественного исполнения и командной работы. Предусмотрено жюри из числа педагогов и старшеклассников.

Команды представляют свои творческие работы: песни или стихотворения, посвященные ВДВ. Оценка выступлений проводится по критериям содержания, артистизма и музыкального сопровождения (при наличии). Поощрение всех участников за проявленный творческий потенциал. Выступления могут быть индивидуальными или командными. Используется музыкальное сопровождение.

Объявление результатов конкурсов и объявление команд-победителей. Награждение победителей призами и грамотами. Раздача памятных сувениров всем участникам. Заключительное слово ведущего о важности патриотизма и уважения к защитникам Отечества. Общая фотография на память.

Использование методики “Поля позитива и роста”: участникам предлагается поделиться своими впечатлениями от мероприятия, отметить, что нового они узнали, какие эмоции испытали и что им особенно запомнилось. Ведущий подводит итоги рефлексии и благодарит всех за активное участие. Создание положительной атмосферы и закрепление полученных знаний и впечатлений.