Приветствие участников. Постановка задачи: узнать больше о детских общественных объединениях и понять, как можно стать активным членом общества. Краткая вводная беседа о значении общественных объединений в жизни города, страны и мира. Просмотр короткого видеоролика о деятельности детских и молодежных организаций. Создание позитивного настроя на участие в игре.

Деление участников на команды. Каждой команде выдается карточка с определением или примером детского общественного объединения (например, волонтерский отряд, школьный совет, клуб по интересам). Задача команды – объяснить, что это за объединение, какие цели оно преследует и чем занимается. Презентация результатов работы каждой команды.

Команды перемещаются по «станциям», на каждой из которых их ждут задания, связанные с различными аспектами общественной деятельности. Например: Станция «Права и обязанности» (тест на знание прав и обязанностей несовершеннолетних), станция «Проектная идея» (брейнсторминг и разработка концепции социального проекта), станция «Волонтерство» (ситуационная игра, моделирующая волонтерскую деятельность).

Каждой команде предлагается создать плакат или презентацию, посвященную детскому общественному объединению по своему выбору. Команды должны отразить цели, задачи, деятельность и результаты работы этого объединения, а также представить свои идеи о том, как можно улучшить его работу (или создать новое объединение).

Команды презентуют свои проекты и делятся своими идеями с остальными участниками. Проводится обсуждение и голосование за самые интересные и перспективные проекты. Выбирается команда-победитель, за оригинальность, креативность и практическую значимость.

Подведение итогов мероприятия. Объявление команды-победителя. Проведение рефлексии (Круг рефлексии), где участники делятся своими впечатлениями и открытиями. Обсуждение дальнейших шагов: как можно применить полученные знания на практике и начать участвовать в общественной жизни.