Ведущий приветствует гостей и учеников 1 класса. Создается торжественная атмосфера. Объявляется тема праздника – прощание с Азбукой. Краткое пояснение о значимости этого события, как завершении первого этапа обучения чтению. Подчеркивается, что Азбука – это верный друг, который помог научиться читать, открыл мир сказок и интересных историй. Звучит напутствие и пожелание хорошего отдыха на каникулах.

Дети представляют небольшую инсценировку сказки или стихотворения об Азбуке. Персонажи могут быть как сами буквы, так и герои сказок, которые ожили благодаря чтению. Важно, чтобы инсценировка была яркой, эмоциональной и понятной для всех зрителей. Можно использовать декорации и костюмы, чтобы создать атмосферу сказки. Задача этапа - закрепить знания о буквах в игровой форме, развить творческие способности детей.

Проводится викторина с вопросами о буквах, звуках, словах и сказках, которые дети изучили по Азбуке. Вопросы могут быть как устные, так и письменные (для проверки навыков письма). Желательно использовать наглядный материал (картинки, буквы). Викторина проводится в игровой форме, чтобы поддерживать интерес детей. Можно разделить детей на команды для создания духа соревновательности. За правильные ответы команды получают призы.

Детям предлагается создать коллективную работу – рисунок, аппликацию, коллаж или стихотворение, посвященное Азбуке. Это может быть оформление благодарственной открытки или создание тематической поделки. Важно, чтобы дети могли проявить свою фантазию и творческие способности. Этот этап способствует развитию мелкой моторики, воображения и чувства коллективизма. Подчеркивается, что Азбуке будет приятно получить такой красивый подарок.

Дети исполняют песню или танец, посвященные Азбуке или чтению. Можно выбрать веселую и задорную песню, которая создаст праздничное настроение. Танец может быть тематическим, например, изображать буквы или сказочных героев. Этот этап позволяет детям проявить свои музыкальные и хореографические способности. Важно, чтобы дети получили удовольствие от выступления.

Ведущий вручает всем ученикам небольшие подарки (например, закладки для книг, карандаши, раскраски) и дипломы об окончании курса обучения по Азбуке. Подчеркивается, что каждый ребенок успешно справился с задачей и заслуживает награду. Выражается благодарность родителям за поддержку и помощь в обучении. Создается атмосфера торжественности и гордости за достижения детей.

Ведущий подводит итог праздника, еще раз поздравляет детей с окончанием первого класса и желает им интересных и увлекательных летних каникул. Подчеркивается, что обучение чтению – это только начало большого пути в мир знаний. Звучит напутствие и пожелание дальнейших успехов в учебе. Ученики прощаются с Азбукой, обещая не забывать все, что узнали.