Приветствие участников, объявление темы и цели мероприятия. Создание позитивного настроя. Краткое введение в тему доброты и ее важности. Разделение участников на команды. Объяснение правил игры. Формирование командного духа и интриги.

Каждая команда предлагает ассоциации к слову «доброта». Обсуждение предложенных вариантов, выявление общих черт и значений. Цель: активизация мыслительной деятельности, создание атмосферы творчества, вовлечение всех участников.

Задание: составить цепочку добрых слов, каждое следующее слово должно начинаться на последнюю букву предыдущего. Оценивается скорость, оригинальность и количество использованных слов. Цель: развитие словарного запаса, умения выражать свои мысли, формирование положительного эмоционального фона.

Командам предлагаются различные жизненные ситуации, в которых требуется проявить доброту и отзывчивость (например, помощь пожилому человеку, поддержка друга, утешение обиженного). Участники должны предложить варианты решения, объяснить свой выбор. Оценивается умение сопереживать, находить конструктивные решения. Цель: развитие эмпатии и социальной ответственности.

Каждой команде предлагается написать короткое письмо благодарности кому-либо (родителям, учителям, друзьям, близким). Письма не обязательно зачитываются вслух, но участники могут поделиться своими впечатлениями от написания. Цель: развитие чувства благодарности, умения выражать свои эмоции.

Задание: создать коллаж на тему «Добрые дела». Использование предоставленных материалов (бумага, фломастеры, журналы, фотографии). Оценивается креативность, аккуратность и соответствие теме. Цель: развитие творческих способностей, выразительных навыков, умения работать в команде.

Обсуждение результатов игры. Участники делятся своими впечатлениями. Подведение итогов, награждение команд. Подчеркивание важности добрых слов и поступков в жизни каждого человека и общества. Призыв продолжать совершать добрые дела.