Ведущий приветствует участников, объявляет тему вечера и кратко рассказывает о значимости изучения истории Древней Руси. Звучит вступительная музыка, создающая атмосферу погружения в эпоху. Подчеркивается, что Древняя Русь – колыбель нашей цивилизации, и знакомство с ее историей необходимо для понимания настоящего и будущего. Задается вопрос аудитории о том, что они уже знают об этом периоде.

Демонстрация мультимедийной презентации, охватывающей основные аспекты жизни Древней Руси: политическое устройство, экономику, культуру, быт. В презентации используются яркие иллюстрации, карты, реконструкции исторических событий и портреты ключевых фигур. Особое внимание уделяется роли князя Владимира в принятии христианства и его влиянию на развитие русской культуры. Презентация будет сопровождаться интересными фактами и рассказами.

Проведение интеллектуальной игры в формате командного соревнования. Команды отвечают на вопросы, касающиеся истории, культуры и быта Древней Руси. Вопросы могут быть представлены в различных формах: тесты, загадки, ребусы. Например: 'Кто был первым князем Руси?', 'Что такое былина?', 'Каковы особенности славянской мифологии?'. За правильные ответы команды получают баллы. Игра направлена на закрепление полученных знаний в игровой форме.

Участники демонстрируют свои знания о быте древних славян, используя предоставленный реквизит. Например, воссоздают сценку из жизни крестьянской семьи, показывают, как изготавливались предметы быта, рассказывают о традициях и обрядах. Жюри оценивает творческий подход, историческую достоверность и качество представления. Этот этап способствует развитию творческих способностей и умению работать в команде.

Прослушивание фрагментов древнерусской музыки, имитирующей звучание гуслей, волынок и других народных инструментов, а также звучание былин в исполнении сказителей. Учащимся предлагается угадать, какие инструменты использовались и какие события описываются в былинах. Музыкальная пауза создает атмосферу погружения в эпоху и способствует эмоциональному восприятию материала.

Быстрая проверка знаний, основанная на интересных и малоизвестных фактах о Древней Руси. Вопросы викторины должны быть познавательными и стимулировать интерес к дальнейшему изучению истории. Например: 'Какой была самая распространенная валюта на Руси?', 'Что такое смерд?', 'Какие праздники отмечали на Руси?'. Участники отвечают быстро, поднимая руки или используя сигнальные карточки.

Объявление результатов интеллектуальной игры и конкурса. Награждение победителей и активных участников. Ведущий благодарит всех за участие и подчеркивает важность сохранения культурного наследия Древней Руси. Вручение небольших сувениров или призов.

Проведение рефлексии, где участники делятся своими впечатлениями о мероприятии. Ведущий задает вопросы: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам понравилось больше всего?», «Что бы вы хотели узнать об истории Древней Руси в будущем?». Завершение мероприятия, звучит заключительная музыка.