Организационный момент. Приветствие участников. Объявление темы мероприятия. Создание позитивного настроя. Упражнение на знакомство и установление контакта: 'Круг доверия' – каждый участник называет свое имя и коротко рассказывает о том, что он любит в друзьях. Обсуждение важности дружбы в жизни человека. Подчеркивается, что дружба – это не просто приятно, но и необходимо для гармоничного развития личности.

Проведение дискуссии о том, что такое дружба, какие качества важны в друге, какие правила необходимо соблюдать в дружеских отношениях. Модератор направляет беседу, задает вопросы, стимулирующие к размышлению (например: 'Как вы понимаете слово 'друг'?'). Фиксация ключевых понятий на доске. Вывод: дружба основана на взаимном уважении, доверии, поддержке и общих интересах. Подчеркивается, что важным элементом дружбы является умение слышать и понимать другого человека.

Участники получают задание – составить портрет идеального друга, описать его качества и черты характера. Может быть выполнено в виде письменного задания или творческого (рисунок, коллаж). После завершения упражнения, каждый участник делится своим портретом с группой. Обсуждение: какие качества чаще всего встречаются в портретах, какие качества наиболее важны. Вывод: у каждого человека свои представления об идеальном друге, но есть и общие ценности.

Участники делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями из жизни, связанными с дружбой (например, друг подвел, друг нуждается в помощи, спор из-за игрушки). Каждая группа должна обсудить ситуацию и предложить вариант решения, демонстрирующий дружеское отношение. Ролевая игра: группы разыгрывают предложенные ситуации. Анализ разыгранных ситуаций и обсуждение разных вариантов решения. Акцент на важности уважительного отношения, умения прощать и находить компромиссы.

Участникам предлагается создать коллективную работу, символизирующую дружбу. Например, аппликация в виде дружного дерева, сердца или цепочки людей. При создании работы участники взаимодействуют друг с другом, делятся идеями и помогают друг другу. Подчеркивается, что дружба требует совместных усилий и творчества. Во время работы звучит музыка.

Обсуждение полученного опыта и впечатлений. Участникам предлагается ответить на вопросы: 'Что нового вы узнали о дружбе сегодня?', 'Что больше всего запомнилось?', 'Как вы можете применить полученные знания в своей жизни?'. Подведение итогов мероприятия. Вручение небольших памятных подарков (например, браслетов дружбы). Заключительное слово педагога, выражающее надежду на то, что участники будут ценить и укреплять свои дружеские отношения.