Приветствие участников, представление темы и цели игры. Формирование команд. Объяснение правил игры. Создание позитивной и мотивирующей атмосферы. Участникам рассказывается легенда о путешествии по экологическим зонам, где им предстоит решать различные задачи, чтобы спасти планету. Просмотр короткого видеоролика, демонстрирующего красоту природы и важность ее сохранения. Подчеркивается, что каждый может внести свой вклад в защиту окружающей среды.

Команды отвечают на вопросы и разгадывают загадки, связанные с растениями, животными и природными явлениями. Задания направлены на проверку знаний об экологических взаимосвязях и особенностях различных экосистем. Можно использовать формат викторины с вопросами различной сложности. За правильные ответы команды получают баллы. Цель этапа – активизировать познавательную деятельность участников и закрепить базовые знания по биологии и экологии.

Творческий конкурс на создание поделок из бросового материала. Команды получают различные отходы (бумага, пластик, картон и т.д.) и должны создать из них полезные или декоративные предметы. Оценивается оригинальность идеи, качество исполнения и творческий подход. Этот этап способствует развитию воображения и формированию осознанного отношения к проблеме отходов. Участники учатся видеть потенциал в ненужных вещах и находить им новое применение, сокращая количество мусора, отправляемого на полигоны.

Решение ситуационных задач, связанных с экологическими проблемами (загрязнение воды, воздуха, вырубка лесов и т.д.). Команды должны предложить варианты решения этих проблем и оценить возможные последствия своих действий. Задания моделируют реальные экологические ситуации, требующие анализа и принятия взвешенных решений. Цель этапа – развить критическое мышление и умение прогнозировать последствия своих действий.

Команды создают плакаты, призывающие к бережному отношению к природе и пропагандирующие экологически осознанный образ жизни. Плакаты должны быть яркими, запоминающимися и содержать четкий экологический посыл. Оценивается оригинальность идеи, художественное оформление и соответствие экологической тематике. Этот этап способствует развитию творческих способностей и формированию активной гражданской позиции.

Подсчет баллов и определение победителей. Вручение призов и грамот командам, показавшим лучшие результаты. Обсуждение результатов игры и основных выводов. Подчеркивается важность совместных усилий для решения экологических проблем. Выражение благодарности участникам за активное участие и проявленный интерес к теме экологии.

Проведение короткой рефлексии с использованием вопросов: «Что нового вы узнали сегодня?», «Какие задания были самыми интересными?», «Что вы можете сделать для защиты окружающей среды?». Прощаются участники и призываются к дальнейшему участию в экологических мероприятиях.