Звучит торжественная музыка. Ведущий приветствует гостей, announces the start of the holiday, посвященного прощанию с Азбукой. Подчеркивается важность этого дня для первоклассников. К ребятам приходит Букворяшка (или другой персонаж из Азбуки) и выражает свою радость за детей, которые научились читать.

Дети встают в круг и исполняют песню-хоровод, в которой называются все буквы алфавита. Можно использовать красочные карточки с буквами, чтобы дети визуально запомнили их и подпевали. Постепенно увеличивается темп, добавляя элементы игры и танца. Цель – активизировать знание букв и создать праздничное настроение.

Азбука предлагает детям выполнить ряд интересных заданий: собрать слово из разбросанных букв, отгадать загадки о буквах, составить предложение из данных слов, найти «лишнюю» букву и объяснить свой выбор. Задания выполняются в командах, что способствует развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи. В процессе выполнения заданий звучат подсказки и поощрения.

Детям предлагается разыграть сценку из известной сказки, изменив в ней некоторые детали или добавив новых персонажей. Это может быть, например, «Репка» с буквенными героями или «Колобок», который убегает, называя буквы алфавита. Цель - развитие творческого мышления, речи и актерских способностей. Учащиеся раскрываются через импровизацию и дарят радость зрителям.

Дети читают стихи, подготовленные заранее, посвященные Азбуке и чтению. Это может быть коллективное чтение или индивидуальные выступления. В завершение дети дарят Азбуке красовочный рисунок или сделанную своими руками поделку, выражая свою благодарность за полученные знания.

Ведущий подводит итоги праздника, хвалит детей за их успехи и активное участие. Азбука прощается с первоклассниками, желает им дальнейших успехов в учебе и любви к чтению. Всем участникам вручаются небольшие призы и сладкие угощения. Звучит финальная песня.