Организатор приветствует участников, кратко обозначает тему мероприятия и его актуальность. Предлагается небольшая разминка, например, вопрос: «Что для вас значит космос?». Обсуждение – почему тема экспансии человечества важна сейчас и какие вопросы мы будем обсуждать. Акцент на том, что нет правильных или неправильных ответов, важны аргументы и уважение к чужому мнению. Создание атмосферы открытости и доверия.

Краткая лекция-презентация об этапах экспансии человечества: расселение по Земле, Великие географические открытия, освоение Арктики и Антарктики, выход в космос (первый полет, лунная программа). Подчеркивается, что каждый этап сопровождался как достижениями, так и проблемами (экологические, социальные, этические). Задаются вопросы для вовлечения аудитории: «Какие уроки мы можем извлечь из прошлых этапов экспансии?».

Участники делятся на группы, каждая из которых представляет различные заинтересованные стороны: ученые, инженеры, экологи, представители бизнеса, политики и т.д. Каждой группе выдается карточка с описанием ее позиции и задач. Задача групп – разработать план колонизации Марса, учитывая интересы своей группы и общие цели. Обсуждение идет по принципу моделирования работы реального совета, с возможностью аргументировать свою позицию и искать компромиссы. Предусмотрено время на подготовку и последующее представление проектов.

Каждая группа представляет свой проект колонизации Марса. После каждой презентации проводится короткое обсуждение, в котором другие участники могут задавать вопросы, выражать свое мнение и предлагать улучшения. Важно подчеркнуть, что цель – не найти лучший проект, а понять различные точки зрения и сложности задачи. Подводятся промежуточные итоги, выделяются ключевые проблемы и разногласия.

Мозговой штурм: Какие этические правила должны быть соблюдены при колонизации других планет? Ограничение изменения экосистемы и поиск альтернативных решений? Берётся пример поиска жизни на других планетах - как действовать при её обнаружении? Обсуждение вопросов терраформирования, прав коренных форм жизни (если они существуют), ответственности за возможные ошибки. Акцент на важности принятия этически обоснованных решений.

Организатор подводит итоги мероприятия, подчеркивая основные выводы и достигнутые результаты. Проводится рефлексия, где участники делятся своими впечатлениями и размышлениями. Задаются вопросы: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вас больше всего впечатлило?», «Какие вопросы остались без ответа?».