Начало мероприятия с приветствия ведущего и гостей. Создание праздничной атмосферы. Объявление темы мероприятия – Элифбе байрамы, праздника первой буквы. Подчеркнуть значимость этого дня для первоклассников, ведь они сделали первый шаг в мир знаний и грамоты. Произнести небольшое напутствие, пожелав успеха в учебе и радости от новых открытий. Музыкальное сопровождение.

Ведущий показывает картинки, начинающиеся на разные буквы, а дети должны назвать букву. Можно использовать интерактивную доску или презентацию. Задача: закрепить знания об алфавите и звуках. Усложнение: можно показывать не только картинки, но и загадывать загадки, ответом на которые будет слово, начинающееся на определенную букву. Например: “Летом ягоды в лесу собираю, а зимой в банке их я сохраняю” (клубника - К).

Под веселую музыку дети бегают вокруг стульев (количество стульев на один меньше, чем количество детей). Когда музыка останавливается, каждый должен быстро сесть на стул. Ведущий называет букву, и тот, кто сел на стул, должен назвать слово, начинающееся на эту букву. Кто не смог или опоздал – выбывает из игры. Игра продолжается, пока не останется один победитель. Задача - тренировка быстроты реакции и расширение словарного запаса.

Дети делятся на группы и получают задание – изготовить поделку, изображающую их любимую букву, используя предложенные материалы (бумага, краски, карандаши, пластилин). Задача – развить творческие способности и воображение. После завершения работы каждая группа представляет свою поделку и рассказывает, почему они выбрали именно эту букву. Подчеркнуть оригинальность и уникальность каждой работы.

Ведущий загадывает загадки о буквах, а дети должны отгадать, о какой букве идет речь. Например: "Я как цифра три стою, но писать меня люблю." (Т). Можно организовать командный конкурс, где группы по очереди отгадывают загадки. Подготовить загадки разной сложности, чтобы у всех детей была возможность проявить себя. Продемонстрировать красочные иллюстрации с отгадываемыми буквами.

Подведение итогов мероприятия, объявление победителей в конкурсах, награждение призами. Ведущий благодарит всех участников за активность и участие. Выражает надежду, что праздник Элифбе байрамы оставит у детей только самые приятные воспоминания и вдохновит их на новые достижения в учебе. В заключение звучит финальная песня или музыкальная композиция.