Торжественное открытие фестиваля. Ведущие приветствуют участников, объявляют цель и задачи мероприятия. Краткий рассказ о фонетике как науке о звуках языка и ее значении. Создание позитивной и доброжелательной атмосферы. Небольшое вступительное слово о важности правильного произношения и понимания звуков речи.

Игра-разминка, в ходе которой участникам предлагается повторять скороговорки, чтение скороговорок (с нарастающей скоростью), произносить звуки, похожие на звуки животных или природы. Цель – активизировать артикуляционный аппарат и подготовить речевой аппарат к дальнейшей работе. Можно использовать звуковые эффекты для усложнения задания.

Участники делятся на команды. Каждой команде предлагается составить список слов, в которых преобладают шипящие звуки (

Ведущий включает аудиозаписи различных звуков (природные явления, инструменты, голоса животных и т.д.). Участники должны угадать, что это за звук. Затем игра усложняется: ведущий произносит слова, содержащие определенные звуки, а участники должны определить эти звуки. Бонусные баллы за фонетический разбор слов.

Командам предлагается выбрать персонажа (например, сказочного героя, животное) и придумать диалог для него, используя определенные звуки или фонетические приемы (например, аллитерацию, ассонанс). Оценивается оригинальность диалога, правильность произношения и соответствие выбранному персонажу.

Участники читают стихи, обращая особое внимание на интонацию, ритм и произношение. Оценивается выразительность чтения и правильное фонетическое оформление. Приветствуются авторские стихи, посвященные звукам.

Подведение итогов фестиваля. Объявление победителей в каждой номинации. Награждение победителей дипломами и призами. Благодарность всем участникам за активное участие и творческий подход. Заключительное слово о важности изучения фонетики.