Приветственное слово ведущего, объявление правил игры, формирование команд (4-5 человек), представление жюри. Создание атмосферы приключения и соревнования. Объяснение системы подсчета баллов и критериев оценки. Краткий инструктаж по безопасности и технике выполнения заданий. В качестве мотивации можно использовать короткий видеоролик о путешествиях или интересных географических фактах, чтобы вдохновить участников на участие в марафоне.

Команды отвечают на вопросы о континентах: их площади, населении, климате, особенностях рельефа и природы. Задания могут быть представлены в форме викторины, кроссворда или игры 'Своя игра'. Оценка дается за правильность и скорость ответов, а также за полное раскрытие темы. Дополнительно можно попросить команды составить небольшое описание одного из континентов, используя карту и атлас.

Задача – определить столицы стран по заданным координатам или описаниям. Возможен вариант с карточками, на которых изображены флаги стран, а командам нужно указать соответствующие названия и столицы. Можно использовать элементы картографии: например, команды должны найти страну на карте мира и отметить её столицу. Важно, чтобы задания были разнообразными и охватывали разные регионы мира.

Команды определяют самые крупные реки и озера мира, их географическое положение и значение для человечества. Задания могут включать в себя определение координат водоемов на карте, а также ответы на вопросы об их гидрологических характеристиках и экологическом состоянии. Командам предлагается сопоставить реки с континентами, на которых они протекают, или определить, какие озера являются пресноводными, а какие - солеными.

Команды должны определить природные зоны по описанию климата, растительности и животного мира. Задания могут быть представлены в форме картинок, фотографий или видеороликов. Командам предлагается соотнести природные зоны с определенными географическими широтами или описать адаптацию животных и растений к конкретным условиям окружающей среды. Задача направлена на закрепление знаний о биоразнообразии и экологических особенностях различных регионов мира.

Жюри подсчитывает баллы, объявляет победителей и вручает призы. Ведущий благодарит участников за активное участие и интерес к географии. Проводится рефлексия – обсуждение полученных впечатлений и новых знаний. В завершении можно провести небольшую церемонию награждения, отмечая не только победителей, но и участников, проявивших особую активность и знания.