Приветствие участников, краткое объяснение цели и задач воркшопа. Обсуждение роли графических редакторов в современном мире и их применения в различных сферах деятельности. Создание позитивной атмосферы и мотивации к творчеству. Презентация различных графических редакторов (Paint, GIMP, Krita, Canva) и их краткое сравнение, выбор редактора для практической работы. Обзор правил безопасности при работе с компьютером и в интернете.

Подробное знакомство с интерфейсом выбранного графического редактора. Объяснение назначения основных элементов: меню, панель инструментов, палитра цветов, окно слоев. Демонстрация основных функций и настроек редактора. Практическое задание: найти и назвать основные инструменты, настроить рабочую область под себя. Акцент на доступность и интуитивность интерфейса, чтобы снизить порог вхождения для начинающих.

Обучение работе с базовыми инструментами: кисть, карандаш, ластик, заливка, геометрические фигуры. Объяснение принципов работы со слоями и их применения для создания сложных изображений. Демонстрация основных эффектов и фильтров. Практическое задание: нарисовать простые фигуры, используя различные инструменты и цвета, создать несколько слоев и экспериментировать с их прозрачностью и порядком. Повторение и закрепление материала, ответы на вопросы.

Самостоятельная работа участников над созданием собственного графического изображения на заданную тему (например, «Мой любимый герой», «Природа вокруг нас», «Фантастический пейзаж»). Предоставление свободы творчества и индивидуального подхода. Помощь и консультации преподавателя при возникновении трудностей. Поддержка в выборе цветовой палитры, композиции и стиля изображения. Поощрение экспериментов и нестандартных решений.

Каждый участник представляет свою работу и рассказывает о процессе ее создания. Обсуждение достоинств и недостатков работ, обмен опытом и идеями. Конструктивная критика и поддержка со стороны преподавателя и других участников. Обсуждение возможных улучшений и дальнейшего развития навыков. Поощрение инициативы и творческого подхода.