Приветствие ведущего, представление мероприятия и его целей. Объяснение правил игры. Разделение участников на команды (3-4 команды) с помощью заранее подготовленных карточек или жеребьевки. Создание позитивной атмосферы и настрой на участие. Ведущий говорит о важности английского языка в современном мире, мотивируя участников к активному участию в игре и проявлению своих знаний и умений. Командам даётся возможность придумать себе название на английском языке.

Тур разминки, направленный на активизацию знаний алфавита и базовой лексики. Команды по очереди должны назвать слова, начинающиеся на определенные буквы алфавита. Ведущий задает тему (например, животные, еда, цвета). За каждое правильное слово команда получает 1 балл. Этот этап способствует снятию напряжения и подготовке к более сложным заданиям, а также активизирует словарный запас участников. Ведущий следит за временем и обеспечивает быстрый темп игры.

Командам предлагаются задания на знание грамматических правил английского языка (выбор правильного времени глагола, построение предложений, исправление ошибок и т.д.). Задания могут быть представлены в формате слайдов с вариантами ответов или в виде письменных карточек. Каждая команда получает одинаковый набор заданий. За правильный ответ начисляется 2 балла. Ведущий следит за соблюдением правил и помогает участникам в случае затруднений. Этот этап оценивает глубину понимания и умение применять грамматические правила на практике.

Командам предлагается прослушать короткий аудиодиалог или монолог на английском языке. После прослушивания участники должны ответить на вопросы по содержанию. Вопросы могут быть как с вариантами ответов, так и требовать развернутого ответа. За правильный ответ начисляется 3 балла. Этот этап развивает навыки аудирования и понимания английской речи на слух, что является важным аспектом коммуникативной компетенции.

Викторина, направленная на проверку словарного запаса участников. Команды должны объяснить значение английских слов или подобрать синонимы/антонимы. Также могут быть задания на определение слов по описанию или на заполнение пропусков в предложениях. За правильный ответ начисляется 2 балла. Этот этап расширяет словарный запас и улучшает общее понимание английского языка.

Каждой команде предлагается разыграть короткую сценку на английском языке по заданной теме (например, в ресторане, в магазине, в аэропорту). Оценивается правильность речи, произношение и креативность. Задание оценивается жюри (учителя или старшеклассники). Этот этап развивает навыки говорения и практического применения языка в реальных жизненных ситуациях.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов. Поздравление всех участников с успешным завершением игры. Ведущий подводит итоги мероприятия, подчеркивая, что главное – это не победа, а участие и приобретенные знания. Выражение благодарности всем участникам и организаторам мероприятия. Создание позитивного завершения и поддержание интереса к изучению английского языка.