Приветствие ведущего, объявление правил игры, представление команд-участников. Краткое введение в тему, создание позитивной атмосферы и мотивация к активному участию. Музыкальная отрывка для создания праздничного настроения. Команды выбирают себе названия и девизы на английском языке, демонстрируя свою креативность и языковые навыки. Ведущий подчеркивает важность работы в команде и уважения к соперникам.

Командам предлагается ряд вопросов на знание лексики по определенным темам (например, путешествия, еда, животные). Вопросы могут быть представлены в различных форматах – выбор правильного ответа из предложенных вариантов, заполнение пропусков, объяснение значения слов и выражений. Важно оценивать не только правильность ответа, но и скорость его предоставления, чтобы стимулировать соревновательный дух. За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Данный этап посвящен проверке знаний грамматики английского языка. Командам предлагается выполнить задания на преобразование предложений, исправление ошибок, определение грамматических времен и т.д. Задания должны быть разнообразными и охватывать основные грамматические темы, изучаемые в школе. Можно использовать интерактивные методы – например, онлайн-тесты или игры с карточками. Акцент делается на правильное применение грамматических правил в контексте.

Участникам прослушивается аудиозапись (диалог, монолог, новостной сюжет) с последующим ответом на вопросы по содержанию. Важно подобрать аудиоматериал, соответствующий уровню владения языком учащихся. Вопросы должны проверять понимание основной идеи, деталей и скрытого смысла. Этот этап стимулирует развитие навыков аудирования и умения извлекать информацию из устной речи. Можно использовать различные типы вопросов – открытые, закрытые, множественный выбор.

Командам предлагается разыграть небольшие сценки на английском языке, соответствующие определенным ситуациям (например, заказ еды в ресторане, покупка билетов в кино, бронирование номера в отеле). Цель данного этапа – развить навыки говорения и умение применять языковые знания в реальной жизненной ситуации. Оценивается не только правильность грамматики и произношения, но и артистизм, креативность и умение взаимодействовать друг с другом. Участникам предоставляется время на подготовку.

Подведение итогов игры, подсчет баллов, объявление победителей и награждение призами. Ведущий благодарит участников за активное участие и желает им дальнейших успехов в изучении английского языка. Можно организовать небольшое чаепитие или фотосессию для команд. Важно создать атмосферу праздника и признания достижения участников. Происходит обмен впечатлениями.