Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Разделение на команды (3-4 команды). Представление судейской коллегии. Объяснение правил игры. Создание позитивной атмосферы и настрой на продуктивную работу. Объясняются критерии оценивания и правила поведения во время игры. Подчеркивается значимость командной работы и взаимопомощи.

Быстрые вопросы по основным теоретическим понятиям, проверяющие базовые знания. Ответы даются устно, командам начисляются баллы за правильные ответы. Вопросы охватывают широкий спектр тем, чтобы выявить пробелы в знаниях и активизировать мышление. Задача - создать динамичный ритм и подготовить участников к более сложным заданиям. Например: “Как называется основная единица измерения длины?”, “Какое название имеет процесс преобразования вещества?”

Участникам предлагается прослушать отрывок текста с терминами и понятиями, которые необходимо правильно записать. Акцент делается на правописании ключевых слов, связанных с изучаемыми предметами. Оценивается не только грамотность, но и понимание значения терминов. Текст должен быть адаптирован к уровню сложности ОГЭ. Цель - проверить знание терминологии и орфографических норм.

Командам предлагается решить несколько практических задач, аналогичных тем, что встречаются на ОГЭ. Задачи могут быть представлены в различных форматах: уравнения, графики, таблицы и т.д. Оценивается правильность решения, скорость выполнения и логичность рассуждений. Задача направлена на развитие навыков применения теоретических знаний на практике. Команды работают параллельно, по истечении времени проводится проверка решений.

Командам предлагается выполнить творческое задание, связанное с предметом. Например, написать эссе, создать презентацию или инсценировку. Оценивается оригинальность идеи, креативность выполнения и качество представления. Задание направлено на развитие творческого мышления и умения выражать свои мысли. Цель - показать, что знания можно применять не только для решения задач, но и для создания чего-то нового.

Оглашение результатов игры, подсчет баллов и определение победителей. Награждение команд-победителей дипломами и призами. Поздравление всех участников с успешным завершением мероприятия. Подчеркивается важность дальнейшей подготовки к экзаменам. Награждение проводится в торжественной обстановке, с комментариями о сильных сторонах каждой команды.

Обсуждение с участниками пройденного мероприятия, выявление наиболее удачных и проблемных моментов. Участникам предлагается высказать свои впечатления и пожелания. Завершающее слово учителя: ободрение, поддержка и пожелание успехов в подготовке к ОГЭ. Важно подвести итог мероприятия, подчеркнув его значимость и полезность. Например: «Что нового вы узнали на мероприятии?», «Какие задания показались вам наиболее сложными?», «Что вы можете улучшить в своей подготовке?».