Музыкальное оформление, приветствие ведущего, создание новогодней атмосферы с помощью декораций и песен. Ведущий загадывает загадки о зиме и Новом годе, вовлекает детей в обсуждение любимых зимних забав. Важно настроить детей на позитивный лад и подготовить их к сказочному путешествию. Обсуждение основных символов Нового года: ёлка, снег, Дед Мороз, Снегурочка и т.д. Убеждаемся, что дети знают, кто такой Медведь из сказки С.Г. Козлова.

На сцене появляется Медведь (актер в костюме), который рассказывает о том, что он очень ждал Новый год, но все его друзья заняты подготовкой и не могут ему помочь. Чтение фрагмента сказки, где Медведь бродит по лесу и пытается найти себе занятие. Ведущий комментирует происходящее, задает вопросы детям: «Как вы думаете, почему Медведь грустит?», «Что он мог бы сделать, чтобы развеселиться?».

Поочередное появление Зайца, Лисы, Волка и других животных (актеры в костюмах). Каждый персонаж занят своей подготовкой к празднику. С помощью интерактивных игр и заданий дети помогают животным в их делах (например, помогают Зайцу развесить морковки на ёлку, Лисе украсить свой дом, Волку найти потерянные шишки). Каждый эпизод сопровождается чтением соответствующего фрагмента сказки и музыкальным сопровождением. Важно вовлекать детей в действие, предлагать им помощь и поощрять их активное участие.

На сцене появляется Ёлочка (актер или декорация). Дети вместе с животным персонажами украшают Ёлочку (используются заранее подготовленные игрушки и украшения). Проводится конкурс на лучшую игрушку или украшение для Ёлочки. Дети рассказывают, какие игрушки они любят больше всего и почему. Подчеркивается важность совместного творчества и создания праздничной атмосферы. В этот момент можно включить песню про ёлку.

Все животные собираются вместе, чтобы встретить Новый год с Медведем. Они водят хоровод вокруг Ёлочки, поют новогодние песни, играют в игры (например, «Снежки»). Ведущий подводит итог сказки: Медведь больше не грустит, потому что у него есть друзья и он может разделить с ними радость Нового года. Важно создать атмосферу всеобщего веселья и радости, подчеркнуть значимость дружбы и взаимопомощи.

Ведущий благодарит всех участников за активное участие и поздравляет с наступающим Новым годом. Проводится краткая рефлексия: дети делятся своими впечатлениями от мероприятия. В завершение, детям вручаются небольшие новогодние подарки (сладости, сувениры). Звучит прощальная новогодняя песня.