Педагог приветствует участников, предлагает короткое упражнение на знакомство и создание позитивного настроя (например, передача комплимента по кругу). Необходимо подчеркнуть важность открытости и уважения к мнениям друг друга. Обсуждение правил работы в группе: активное слушание, соблюдение конфиденциальности, уважение к чужому мнению, отсутствие критики.

Участникам предлагается написать на листочках слова, которые ассоциируются у них с понятием "Наш класс". Затем все слова собираются и вывешиваются на ватман, образуя ассоциативный кластер. Педагог модерирует обсуждение, выделяя общие тенденции и акцентируя внимание на позитивных ассоциациях. Можно обсудить, почему именно эти слова приходят на ум.

Каждый участник получает лист бумаги и карандаши/фломастеры и рисует класс таким, каким он его видит. Рисунок может быть абстрактным или реалистичным, главное - отразить личное восприятие. После завершения рисунки вывешиваются для всеобщего обозрения, но без комментариев. Затем каждый участник может по желанию рассказать о своем рисунке, объяснив символику и смысл.

Участники пишут короткое анонимное письмо одному из одноклассников, в котором выражают свои положительные чувства или отмечают его сильные стороны. Письма собираются и перемешиваются, затем зачитываются вслух, а адресаты пытаются угадать, кто им писал. Создается атмосфера позитивной поддержки и взаимной симпатии.

Участникам предлагается создать коллективный портрет класса, используя различные художественные материалы. Каждый может внести свой вклад в создание общего образа, отражая свои впечатления о классе. Это может быть аппликация, коллаж, рисунок, выполненный совместно. В процессе работы акцентируется внимание на сотрудничестве и взаимопомощи.

Проводится групповое обсуждение, в ходе которого участники делятся своими впечатлениями и осознаниями. Педагог задает вопросы для рефлексии (например, «Что нового вы узнали о классе и одноклассниках?», «Что было самым полезным для вас сегодня?»). Подведение итогов мероприятия, выражение благодарности участникам за активное участие.