Торжественное открытие конкурса с приветственным словом администрации школы, представлением жюри и объявлением правил участия. Создание праздничной атмосферы с использованием музыкального сопровождения. Объяснение критериев оценки работ и номинаций. Настрой участников на творческий лад и доброжелательное соперничество. Краткое представление каждого этапа конкурса и ожидаемых результатов.

Участники соревнуются в первой номинации (например, «Рисование»). Им предоставляется определенное задание и время на его выполнение. Жюри наблюдает за процессом работы и оценивает качество выполнения задания, оригинальность идеи и творческий подход. Организация рабочего пространства и обеспечение участников необходимыми материалами. Поддержание порядка и обеспечение безопасности во время проведения конкурса.

Проведение конкурсных испытаний во второй номинации (например, «Декоративно-прикладное искусство»). Участники демонстрируют свои навыки в работе с различными материалами и техниками. Жюри оценивает аккуратность выполнения, эстетическую привлекательность работы и соответствие тематике конкурса. Предоставление участникам возможности проявить свою индивидуальность и творческий потенциал.

Организация выставки работ участников для демонстрации их талантов. Жюри проводит обсуждение и оценивает конкурсные работы в соответствии с заранее установленными критериями. Подготовка протокола жюри с указанием результатов оценки и обоснованием принятых решений. Обеспечение доступа зрителей к выставке работ и предоставление им возможности ознакомиться с творческими достижениями участников.

Объявление результатов конкурса и награждение победителей в каждой номинации. Вручение грамот, дипломов и призов. Поздравление участников и поощрение их творческих усилий. Формирование позитивного отношения к участию в конкурсах и развитию творческих способностей. Благодарность жюри и организаторам за проведение мероприятия.

Завершающее слово организаторов, благодарность участникам, жюри и зрителям. Подведение общих итогов конкурса и обозначение перспектив дальнейшего развития. Создание позитивного настроя и укрепление творческого потенциала школьников. Призыв к дальнейшему участию в творческих мероприятиях.