Приветствие участников, деление на команды (например, по 5-7 человек), объяснение правил игры и ее целей. Создание атмосферы заинтересованности и вовлеченности. Краткий инструктаж по технике безопасности и соблюдению порядка. Представление жюри (если есть).

Презентация с основными понятиями кредитования: определение кредита, виды кредитов (потребительский, ипотечный, автокредит и др.), процентные ставки (годовая, номинальная, эффективная), график платежей, полные и частичные платежи, переплата по кредиту. Краткая лекция-беседа с примерами из реальной жизни. Ответы на вопросы.

Командам предлагаются различные кредитные кейсы (например, покупка телефона в кредит, оформление ипотеки, автокредит). Задача команд – проанализировать условия кредита, рассчитать переплату, оценить финансовые риски и принять решение о целесообразности оформления кредита. Используются бланки для расчетов и консультации со специалистами (если возможно).

Организация нескольких станций, на каждой из которых участникам предлагается выполнить задание, связанное с типичными ошибками при оформлении кредита (например, неверная оценка своих финансовых возможностей, игнорирование скрытых комиссий, досрочное погашение кредита). Задания могут быть представлены в форме вопросов, головоломок или моделирования ситуаций.

Организация дебатов между командами на тему «Кредит – благо или зло?». Команды приводят аргументы «за» и «против» кредитования, ссылаясь на полученные знания и личный опыт. Жюри оценивает аргументированность и убедительность выступлений.

Подведение итогов игры, объявление победителей и награждение призами. Обсуждение ключевых моментов и выводов, сделанных в ходе мероприятия. Подчеркивание важности ответственного финансового поведения. Благодарность участникам.

Проведение рефлексии в формате «Свободный микрофон», где участники делятся своими впечатлениями, выводами и задают возникающие вопросы. Заполнение анкеты обратной связи для оценки эффективности мероприятия и пожеланий по его улучшению.