Учитель приветствует участников, объявляет тему и цель квеста. Создается сказочная атмосфера с помощью музыки и рассказа о пропавшем лесном духе, которому нужна помощь. Участникам вручается карта леса (или зала) с обозначенными станциями и легенда к заданию: необходимо найти волшебные предметы, спрятанные в лесу, чтобы вернуть духу его силу и вернуть лес к жизни. Дети делятся на команды.

Команды должны по следам животных определить их хозяев и составить небольшой рассказ о каждом из них. Следы могут быть выполнены в виде картинок, отпечатков или слепков. За правильные ответы команда получает часть карты или подсказку к следующей станции. Задача направлена на развитие наблюдательности и знаний о жизни животных.

Участникам предлагается отгадать загадки о растениях и деревьях леса. За правильные ответы команда получает фрагмент изображения волшебного артефакта. Загадки должны быть адаптированы к возрасту участников и включать информацию об особенностях растений и их значении для экосистемы. Данный этап способствует развитию логического мышления и словарного запаса.

Команды должны пройти по экологической тропе и ответить на вопросы о правилах поведения в лесу, о необходимости защиты окружающей среды и о вреде мусора. Вопросы могут быть представлены в виде табличек с заданиями, которые необходимо выполнить. Задания могут включать сбор мусора, определение видов деревьев, перечисление полезных свойств растений. Эта станция воспитывает экологическую ответственность и формирует бережное отношение к природе.

Команды получают зашифрованное послание, в котором указано местонахождение последнего волшебного предмета. Для расшифровки послания необходимо использовать ключ, который можно найти, решив логическую задачу или выполнив творческое задание (например, нарисовать лесного жителя). Эта станция развивает логическое мышление, творческие способности и умение работать в команде.

Найдя все волшебные предметы (или собрав всю карту), команды возвращаются к учителю (Лесному Духу) и передают ему свою добычу. Учитель благодарит участников за помощь и объявляет их победителями. Лесной дух дарит командам небольшие призы или подарки.

Учитель подводит итоги квеста, отмечает успехи и достижения каждой команды. Проводится рефлексия: участники делятся своими впечатлениями и отвечают на вопросы о том, что они узнали нового, что им понравилось, и что было самым сложным.