Вступительное слово ведущего, представление участников и команд. Объявление правил игры и жюри. Создание позитивной атмосферы и настрой на продуктивную работу. Ведущий рассказывает о важности знания стран мира в современном глобализированном обществе и подчеркивает значимость культурного взаимопонимания. Происходит жеребьевка для определения очередности команд.

Командам предлагаются простые вопросы, связанные с географическим положением стран, их столицами, крупными городами и природными особенностями. Например: 'Столица Франции?', 'Самая длинная река в мире?', 'Страна, известная своими фьордами?' Ответы записываются в бланки. Цель – активизировать имеющиеся знания и создать позитивный настрой.

Команды отвечают на вопросы, требующие более глубоких знаний о культуре, истории, традициях и экономике различных стран. Вопросы могут быть разных типов: с выбором ответа, открытые, на соответствие. Примеры вопросов: 'Назовите национальный инструмент Японии?', 'Кто является автором «Дон Кихота»?', 'Какие известные достопримечательности находятся в Риме?'

Каждая команда представляет короткую визитную карточку, посвященную выбранной стране. Это может быть презентация, сценка, песня или танец, отражающие особенности культуры и традиций выбранной страны. Жюри оценивает креативность, оригинальность и соответствие тематике.

Ведущий включает отрывки из национальных мелодий разных стран, а команды должны угадать страну. Этот тур позволяет участникам познакомиться с музыкальным фольклором и расширить свои знания о культуре разных народов. Звучат музыкальные фрагменты: танго, фламенко, ирландская волынка и другие.

В финале команды соревнуются в быстроте и точности ответов на сложные страноведческие вопросы. Вопросы задаются по очереди каждой команде, и за правильный ответ начисляются дополнительные баллы. Цель - выявить наиболее сильную и эрудированную команду.

Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей. Командам-победителям вручаются призы и грамоты. Ведущий благодарит всех участников за активное участие и интерес к страноведению. Подчеркивается, что главное – это не победа, а знания и впечатления, полученные в ходе игры.