Приветствие участников. Небольшая вводная беседа о темах мутантов, суперспособностей и отклонений от нормы. Вопрос: «Какие ассоциации у вас возникают со словами «Люди X»?». Обсуждение, почему в мире супергероев даже те, кто отличаются, могут быть полезны и важны. Подчеркнуть, что каждый из нас уникален и обладает своими сильными сторонами.

Разделение участников на небольшие группы (4-5 человек). Задание: придумать как можно больше «суперспособностей» (как реальных, так и фантастических). Важно, чтобы каждый участник группы предложил свою идею. После мозгового штурма – презентация результатов каждой группы. Фокус на то, что суперспособности – метафора для наших талантов и умений.

Каждому участнику выдается карточка с описанием различных качеств и навыков (например, «хорошо слушаю», «умею находить общий язык с людьми», «люблю рисовать», «могу вдохновить других», «умею решать сложные задачи» и т.д.). Задача – найти других участников, которые соответствуют этим описаниям, и сформировать группы по общим чертам. Акцент – на том, что у каждого есть множество сильных сторон.

Организация дискуссии на тему толерантности и принятия. Вопросы для обсуждения: «Что значит быть толерантным?», «Почему важно принимать людей такими, какие они есть?», «Какие последствия могут быть у дискриминации и нетерпимости?». Рассмотреть примеры из жизни и из мира кино (например, из фильмов про Людей X). Подчеркнуть, что различия – это не недостаток, а источник обогащения.

Участникам предлагается создать небольшой портрет своего «супергероя» – человека, обладающего уникальными качествами и способностями. Можно использовать рисунок, коллаж, краткое письменное описание или даже небольшую сценку. Важно, чтобы каждый герой отражал ценности толерантности и принятия.

Участники представляют свои работы и рассказывают о своих героях. Обсуждение: какие качества и способности были выделены, какие идеи были воплощены. Подчеркнуть, что каждый из нас может быть героем, если будем верить в себя и в свои силы.