Организационное объявление, приветствие участников. Краткое введение в тему мероприятия и его цели. Создание позитивной атмосферы и настроя на сотрудничество. Затрагивание вопроса о знании поэтов Дагестана, ожидание от встречи. Мотивация к активному участию в мероприятии.

Презентация о жизни и творчестве Махача Дахадаева, сопровождаемая интересными фактами и малоизвестными страницами биографии. Интерактивный формат – вопросы к аудитории, обсуждения, вовлечение школьников в процесс познания. Подчеркнуть трагическую судьбу поэта, влияние на его творчество, места связанные с его жизнью.

Выразительное чтение нескольких стихотворений Махача Дахадаева. Обсуждение тем, мотивов, образов и художественных средств, используемых поэтом. Анализ поэтического текста с акцентом на его эмоциональное воздействие. Вовлечение школьников в процесс интерпретации стихотворений. Акцент на лиричность и национальный колорит.

Разделение участников на команды. Задание – создать небольшое творческое произведение (стихотворение, рисунок, песню) под впечатлением от творчества Махача Дахадаева. Время на подготовку и презентацию работ. Критерии оценки – оригинальность, соответствие теме, выразительность. Προώθηση συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.

Представление творческих работ командами. Обсуждение и взаимооценка. Выбор победителей жюри (преподаватели, старшеклассники). Награждение победителей призами и грамотами. Подчеркивание значимости участия каждого, а не только победы.

Подведение итогов мероприятия. Вопросы к участникам об их впечатлениях, что нового они узнали и что их больше всего запомнилось. Благодарность за активное участие. Призыв к дальнейшему изучению творчества дагестанских поэтов.