Приветствие, создание позитивной атмосферы. Загадка о зиме и лесе. Объявление темы мероприятия: «Сегодня мы отправимся в путешествие в зимний лес, чтобы узнать, почему маленькой ёлочке хорошо в лесу и что нужно делать, чтобы лес оставался красивым и здоровым». Определение целей и задач мероприятия вместе с детьми.

Показ презентации с красочными иллюстрациями зимнего леса. Рассказ о жизни животных и растений зимой. Обсуждение того, как животные приспосабливаются к холодам. Акцент на роли ёлки в жизни леса: укрытие для животных, источник пищи, украшение природы. Включение звуков леса для создания эффекта присутствия.

Игра-викторина, в ходе которой дети отвечают на вопросы о животных и растениях леса. Вопросы направлены на проверку знаний об особенностях жизни лесных обитателей зимой. Например: «Кто строит берлогу?», «Чем питается заяц зимой?», «Как ёлка защищает свои ветви от снега?» В качестве поощрения используются небольшие призы.

Дети делятся на группы и изготавливают украшения для ёлочки из предложенных материалов (цветная бумага, карандаши, краски, клей, ножницы). Поощряется использование природных материалов (шишки, веточки). Во время работы звучит музыка.

Ролевая игра, где дети представляют себя спасателями леса. Обсуждение действий при обнаружении пожара, мусора или незаконной вырубки деревьев. Подчеркивание важности бережного отношения к лесу и ответственности каждого человека за его сохранение.

Заключительное слово учителя. Повторение основных моментов, которые дети узнали на мероприятии. Вопросы для рефлексии: «Что вам понравилось больше всего?», «Что нового вы узнали?», «Как вы можете помочь сохранить лес?» Выставка украшений для ёлочки. Награждение участников.