Приветствие участников, представление жюри. Объяснение правил конкурса, техники безопасности и критериев оценки. Формирование команд по 3-5 человек (в зависимости от общего числа участников). Создание атмосферы соревнования и позитивного настроя. Краткое вводное слово о значимости математики в жизни человека, а также её увлекательном и творческом потенциале. Подчеркивается, что основная задача – не только победа, но и получение удовольствия от процесса.

Несколько простых математических вопросов на скорость, задаваемых командам по очереди. Вопросы охватывают базовые арифметические действия, знание табличного умножения и деления, решение простых уравнений и задач. Цель – активизировать познавательную деятельность участников и настроить их на рабочий лад. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Ответы записываются на листах бумаги и сдаются жюри.

Командам предлагается решить несколько конкурсных заданий, требующих применения математических знаний и навыков. Задания могут включать в себя: решение логических задач, построение геометрических фигур, разгадывание математических ребусов, выполнение арифметических вычислений. На выполнение каждого задания отводится определенное время (например, 10 минут). Задания оцениваются жюри по сложности, правильности и оригинальности решения. На столах у команд лежат листы бумаги А4, ручки, карандаши, линейки. Обеспечивается мониторинг выполнения заданий и оказание помощи при необходимости.

Командам предлагается сложить из бумаги определенную геометрическую фигуру или создать математическую модель (например, пирамиду, куб, октаэдр). Это задание направлено на развитие пространственного мышления и творческих способностей участников. Оценивается не только правильность выполнения фигуры, но и аккуратность, оригинальность и эстетическое оформление. Команды имеют право использовать шаблоны или придумывать собственные способы складывания. Используется бумага, заранее подготовленная для оригами, или обычные листы А4

Жюри подсчитывает баллы, полученные командами за все этапы конкурса. Объявление результатов и награждение победителей и призеров. Вручение призов и грамот. Благодарность всем участникам за активное участие и проявленный интерес к математике. Проводится короткое обсуждение наиболее интересных заданий и решений. Подчеркивается, что участие в конкурсе – это уже победа, главное – это стремление к знаниям и упорство в достижении целей.