Приветствие участников, представление жюри, объявление правил многоборья. Создание позитивной атмосферы, мотивация к активному участию. Деление на команды (4-6 команд). Напоминание о важности честной игры и взаимопомощи. Представление темы мероприятия и объяснение его значимости. Озвучивание критериев оценки и системы начисления баллов. Определение очередности выступлений команд с помощью жеребьевки.

Небольшая разминка с устными математическими примерами и задачами на осеннюю тематику. Например, вопросы о количестве дней в осенних месяцах, о времени созревания плодов, о количестве конечностей у насекомых, готовящихся к зиме. Цель – настроить участников на математическую волну и проверить базовые знания. Задания предлагаются в форме викторины, ответы принимаются устно.

Командам предлагается решить задачи, связанные с подсчетом урожая овощей и фруктов, вычислением стоимости продукции, определением оптимальных способов упаковки и транспортировки. Задачи различной сложности, требующие применения арифметических действий, процентов и умения анализировать данные. Команды получают карточки с заданиями и время на их решение. Жюри контролирует соблюдение правил и правильность ответов.

На этой станции участникам предстоит решать геометрические задачи, связанные с формой и размерами осенних листьев. Например, вычисление площади листа, определение периметра, построение геометрических фигур из листьев. Используются реальные листья или их изображения. Задачи направлены на развитие пространственного мышления и навыков работы с геометрическими инструментами. Команды могут работать индивидуально или группами.

Командам необходимо расшифровать закодированное сообщение, используя математические операции и логическое мышление. Шифр может быть основан на замене чисел буквами, использовании математических символов или решении математических примеров. Задача направлена на развитие умения анализировать информацию, находить закономерности и применять математические знания для решения нестандартных задач. Шифр должен быть достаточно сложным, но решаемым.

Подсчет баллов, определение победителей и победителей в отдельных номинациях (например, «Самая быстрая команда», «Самый точный расчет», «Самое креативное решение»). Награждение победителей дипломами, грамотами и призами. Благодарность всем участникам за активное участие в мероприятии. Рефлексия – обсуждение впечатлений и пожеланий участников.

Краткое обсуждение мероприятия. Задание участникам поделиться своими впечатлениями: что понравилось, что было сложным, что нового они узнали. Подведение итога: математика может быть интересной и увлекательной, особенно если применять ее знания в реальных жизненных ситуациях. Благодарность за участие и пожелание успехов в учебе.