Организационное сообщение о целях и правилах игры. Формирование двух команд-путешественников. Небольшая разминка на логику и внимание, чтобы настроить участников на работу. Объявление начальной точки маршрута, обозначенной на карте. Подчеркнуть значимость математики в окружающем мире и ее влияние на нашу жизнь. Рассказать короткую историю о связи математики с различными открытиями и достижениями, стимулируя интерес к предмету.

Командам предлагается задача: рассчитать оптимальные размеры элементов архитектурной конструкции (например, арки или колонны) с учетом определенных параметров. Использование геометрических фигур и понятий. Практическое применение знаний о пропорциях и масштабе. Необходимо решить задачу и построить макет конструкции из предоставленных материалов. Подведение итогов, обсуждение правильности решения и значимости математики в архитектуре.

Командам предлагается симулировать ситуацию управления личными финансами: расчет бюджета, планирование расходов, определение выгодных инвестиций. Применение процентов, сложных процентов, логических задач на распределение ресурсов. Использование калькуляторов и таблиц. Цель - максимизировать прибыль или достичь определенной финансовой цели. Обсуждение важности математической грамотности в финансовом планировании.

Командам предлагается решить задачу, связанную с основами программирования и алгоритмизации. Это может быть написание простого алгоритма (в условной форме) для выполнения определенной задачи или решение логической головоломки, требующей применения логического мышления. Задача должна продемонстрировать, как математические принципы лежат в основе компьютерных технологий. Обсуждение роли математики в создании программного обеспечения и цифровых устройств.

Командам предлагается задание, связанное с математикой и музыкой. Например, определение частоты звука, длительности ноты и гармонических соотношений. Практическое задание – создание простого музыкального ритма с использованием математических расчетов. Обсуждение связи математики с музыкальной теорией и композицией. Прослушивание музыкальных произведений, в которых использованы математические принципы.

Подсчет баллов, набранных командами на каждой станции. Объявление победителей и награждение призами. Общее обсуждение результатов мероприятия, полученных знаний и впечатлений. Подчеркнуть, что математика – это интересный и полезный предмет, который помогает нам лучше понимать мир вокруг.

Проведение короткой дискуссии по вопросам: что нового узнали, что понравилось больше всего, какие задачи были самыми сложными и интересными. Заполнение анкет для оценки мероприятия и сбора пожеланий на будущее. Поблагодарить участников за активное участие и проявить свою заинтересованность в математике.