Учитель приветствует участников, объявляет тему мероприятия и его цели. Кратко освещается исторический контекст - начало Великой Отечественной войны, её значение для страны и народа. Создается эмоциональный настрой с помощью музыкального сопровождения (фонограммы военных лет). Важно подчеркнуть, что научные достижения – основа для побед, и что математика играла в этом ключевую роль.

Презентация с информацией о выдающихся советских математиках, участвовавших в Великой Отечественной войне (С.А. Лебедев, А.Н. Колмогоров, М.В. Келдыш, В.А. Стеклов и др.). Рассказ об их вкладе в обеспечение обороноспособности страны (разработка методов баллистики, криптографии, создание новых видов вооружений). Используются исторические фотографии и документы. Акцент на сложности их работы в условиях войны, на их самоотверженности и преданности науке.

Интерактивная часть: участники знакомятся с основами криптографии, используемыми в годы войны (шифр Цезаря, шифр Виженера и др.). Предлагается расшифровать несколько сообщений, смоделировав работу советских шифровальщиков. Это можно организовать как командную работу, чтобы развить умение сотрудничать и решать задачи совместно. Важно показать, что математика была важным инструментом в борьбе с врагом.

Обсуждение роли математики в баллистике. Объяснение, как математические расчеты использовались для повышения точности артиллерийского огня. Участникам предлагается решить несколько упрощенных задач на расчет траектории снаряда, чтобы понять принципы работы баллистических расчетов. Можно использовать визуализации и интерактивные модели. Подчеркнуть, что точность огня во многом зависела от математических знаний.

Викторина, состоящая из вопросов, связанных с историей математики в годы войны, биографиями ученых, математическими задачами, имеющими военное значение. Вопросы могут быть разного уровня сложности, чтобы задействовать знания всех участников. Викторина проводится в игровой форме, с начислением баллов за правильные ответы. Победители награждаются небольшими призами.

Учитель подводит итоги мероприятия, обобщает полученные знания. Предлагает участникам поделиться своими впечатлениями: что они узнали нового, что их больше всего заинтересовало, что они почувствовали. Обсуждение значимости математики в истории и современности. Заключительное слово о героизме советских ученых и их вкладе в победу.