С приветственным словом выступает преподаватель литературы. Затем, в формате небольшого театрализованного пролога, актеры разыгрывают сцену из романа, представляя основных персонажей (Манилова, Чичикова). Пролог настраивает на восприятие темы, создает атмосферу эпохи. Используется музыкальное сопровождение, стилизованное под 19 век. Цель - заинтересовать учеников и обозначить ключевые проблемы произведения.

Презентация, посвященная жизни и творчеству Н.В. Гоголя, историческому контексту создания романа «Мертвые души». Рассматриваются социокультурные особенности России первой половины 19 века, влияние дворянского землевладения, проблемы крепостного права. Акцент делается на сатирической направленности творчества Гоголя, его критике общественной действительности. Важно показать Гоголя как писателя-реалиста, правдиво отражающего жизнь своего времени.

Основная часть мероприятия, организованная в формате дискуссии. Учащиеся, подготовленные заранее, выступают с анализом образов помещиков (Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин). Каждому образу соответствует небольшой театральный этюд, выполненный одноклассниками. Дискуссия модерируется преподавателем, который направляет обсуждение, задает проблемные вопросы, стимулирует обмен мнениями. Важно выявить особенности каждого образа, его символическое значение и роль в общей структуре романа.

Деление класса на группы. Каждая группа представляет аргументированные ответы на вопрос, является ли Чичиков предпринимателем или авантюристом. Рассматриваются аргументы в пользу обеих точек зрения, анализируются мотивы и действия героя. Группы представляют свои выводы в формате коротких презентаций или дебатов. Задача - развить навыки аргументации, критического мышления и работы в команде.

Небольшая викторина по содержанию романа, включающая вопросы о персонажах, сюжете, символике. Викторина проводится в игровой форме, создавая атмосферу азарта и соревнования. Вопросы могут быть представлены в различных форматах (тестовые, открытые, с выбором ответа). Победители викторины получают небольшие призы.

Обсуждение актуальности проблематики романа в современном мире. Учащиеся делятся своими впечатлениями, размышляют о вечных проблемах, поднятых Гоголем. Обсуждаются вопросы нравственности, духовности, социальной справедливости. Цель - показать, что «Мертвые души» – это не только классическое произведение, но и источник глубоких размышлений о жизни.

Подведение итогов мероприятия, заключительное слово преподавателя. Возможно, исполнение небольшого музыкального номера или четверостишия, посвященного роману «Мертвые души». Благодарность участникам за активное участие и проявленный интерес к творчеству Н.В. Гоголя.