Начало мероприятия с приветственного слова ведущего, объяснения целей и задач игры-путешествия. Создание атмосферы доверия и доброжелательности. Представление легенды: Земле требуется помощь, а участники - команда спасателей, которым предстоит выполнить миссию по распространению милосердия и добра. Видеоролик или короткая презентация, демонстрирующая примеры милосердия в жизни людей. Обсуждение увиденного.

Участники делятся личными историями, когда они испытывали сострадание к кому-то или получали помощь от других. Предлагается упражнение на развитие эмпатии: показ фотографий людей, находящихся в трудных жизненных ситуациях, с просьбой описать их чувства и предположить, как можно им помочь. Обсуждение важности умения ставить себя на место другого человека. Разбор различных ситуаций, где требуется эмпатия.

Командная работа над решением кейсов, в которых необходимо найти способы оказания помощи конкретным людям или организациям. Примеры кейсов: помощь пожилому соседу, сбор вещей для детского дома, организация благотворительной акции. Участники предлагают свои идеи и разрабатывают план действий. Представление и обсуждение предложенных решений. Оценка реализуемости и эффективности предложенных решений.

Ролевая игра, в которой участники отрабатывают навыки эффективного общения с людьми, находящимися в трудной ситуации. Необходимо подобрать правильные слова поддержки, уметь выслушать и проявить понимание. Разыгрываются различные сценарии: утешение друга, поддержка близкого человека, разговор с одиноким пенсионером. Анализ ошибок и обмен опытом.

Викторина или конкурс на знание примеров милосердия в повседневной жизни. Примеры вопросов: что сделать, чтобы подбодрить друга, как помочь потерявшемуся человеку, как проявить уважение к старшему поколению. Участники демонстрируют свои знания и креативность. Подведение итогов конкурса и награждение победителей. Создание списка '10 маленьких добрых дел, которые может сделать каждый'.

Обсуждение результатов игры-путешествия. Совместное составление плана действий по реализации милосердических инициатив в школе или в сообществе. Вдохновляющее заключительное слово ведущего. Побуждение к совершению добрых дел в повседневной жизни. Объявление о возможности продолжения работы в рамках школьного благотворительного проекта.

Круг рефлексии: участники делятся своими впечатлениями, переживаниями и осознаниями от участия в мероприятии. Обсуждение того, что нового они узнали и чему научились. Выражение благодарности за участие и организацию мероприятия. Вручение небольших памятных сувениров (открытки, браслеты).