Приветствие участников, вступительное слово учителя о значении книг в жизни человека. Создание атмосферы праздника и загадочности. Объявление темы мероприятия и формирование команд. Загадка про радугу и связь радуги с книгами – каждый цвет радуги ассоциируется с определенным литературным жанром. Формирование команд с названиями, связанными с книгами и чтением. Например: «Буквоеды», «Книжные червячки», «Фантазёры».

Команды отвечают на вопросы викторины по сказкам (русским народным и зарубежным). Задания могут быть как устные, так и творческие: инсценировка отрывка из сказки, отгадывание сказки по иллюстрации, продолжение сказки. Акцент на знании основных сюжетов, героев и морали сказок. Подчеркнуть важность сказок в формировании нравственных ценностей и представлений о добре и зле.

Работа с отрывками из приключенческих рассказов. Задача: определить, к какому произведению относится отрывок, и рассказать о главных героях и событиях. Возможно задание на создание короткого рассказа-продолжения приключения. Подчеркнуть ценность приключенческой литературы в развитии смелости, находчивости и умения преодолевать трудности.

Чтение и анализ стихотворений русских поэтов. Задание: определить тему, настроение стихотворения, найти метафоры и эпитеты. Возможно задание на выразительное чтение стихотворения или сочинение небольшого четверостишия по заданной теме. Знакомство с различными видами поэзии и её особенностями.

Чтение отрывков из книг о природе, загадки о растениях и животных. Задача: ответить на вопросы по прочитанному, отгадать загадки. Возможно задание на создание небольшой аппликации с изображением любимого животного или растения. Развитие любви к природе и бережному отношению к окружающему миру.

Обсуждение книг в жанре фэнтези. Задание: придумать нового героя для фэнтезийной книги, описать его способности и приключения. Рисование иллюстрации к придуманному герою. Развитие воображения и творческого мышления.

Разгадывание небольшого детективного случая. Задание: найти улики, собрать факты и определить преступника. Развитие логического мышления и наблюдательности.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд. Общее заключительное слово учителя о важности чтения и о том, что книга – верный друг и советчик. Вручение маленьких подарков, связанных с книгами (закладки, блокноты, ручки).