Ведущий приветствует участников, представляется, проводит небольшую разминку-игру на знакомство (например, "Волшебный клубочек", где дети передают клубок ниток, называя свои имена). Цель: создать доброжелательную атмосферу и установить контакт с аудиторией. Важно подчеркнуть, что все здесь собрались для увлекательного путешествия в страну знаний.

Инсценировка небольшого эпизода из школьной жизни, где герои сталкиваются с различными ситуациями: знакомство с учителем, поиск своего места, вопросы к одноклассникам. Зарисовка показывает типичные переживания первоклассников и демонстрирует способы их решения. После сценки проводится обсуждение: что понравилось, что показалось сложным, как можно поступить в подобных ситуациях. Акцент на важности взаимопомощи и вежливости.

Организуется несколько станций, на которых дети выполняют игровые задания, направленные на формирование навыков безопасного поведения в школе (например, "Мины" - определение опасных предметов, "Светофор" - знание правил дорожного движения на пути в школу, "Помоги найти" - поиск необходимых вещей для учебы). Задания должны быть максимально интерактивными и понятными для детей. Это поможет им усвоить правила безопасности в игровой форме.

Ведущий задает детям вопросы о школьных предметах, животных, растениях и других темах, с которыми они познакомятся в школе (вопросы с использованием картинок и наглядных материалов). Вопросы должны быть адаптированы к возрасту и уровню знаний детей. За ответы дети получают небольшие призы. Цель: пробудить интерес к учебе и показать, что школа – это интересно и познавательно.

Детям предлагается нарисовать картинку на тему "Моя любимая школа" или сделать аппликацию. Предоставляются различные материалы для творчества: карандаши, краски, бумага, клей, ножницы, цветная бумага. Во время рисования звучит спокойная музыка. Цель: предоставить детям возможность выразить свои эмоции и впечатления от предстоящей школьной жизни.

Проводится игра-рефлексия "Микрофон", где дети и родители делятся своими впечатлениями от мероприятия, что нового они узнали, что им больше всего понравилось, какие у них ожидания от школы. Ведущий благодарит всех за участие и желает удачи в школе. В конце мероприятия детям вручаются небольшие памятные подарки.